ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN APLICADA SEMANA N° 2

1. Nombre de la actividad  

ACA - COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTO

2. ¿Qué competencias desarrollará a través de esta actividad?

• Detectar problemáticas frente a una situación, para construcción de ideas
• Generar un texto que describa y argumente una problemática social

3. ¿Qué debe hacer?

1. Detecte una problemática frente al tema desigualdad de género, del cual se adjunta un documento base “Mujer y movilidad social” (por favor investigue en varios recursos para el desarrollo de la actividad)
2. Cree un título frente al capítulo de su preferencia, relacionado con el tema.
3. Genere una pregunta problema sobre el tema, debe empezar por un interrogante, ej. ¿qué? ¿quién? ¿dónde? ¿cuándo? ¿por qué? ¿cómo? ¿cuál? https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2014/126350/Master_de_educacion._Preguntas_y_objetivos_de_investigacion._Orientaciones.pdf
4. Escriba el objetivo general, recuerde que debe empezar con un ÚNICO verbo infinitivo (ar, er, ir)
5. Escriba tres objetivos específicos, recuerde que cada uno debe empezar con un ÚNICO verbo infinitivo (ar, er, ir), que permita cumplir con el objetivo específico.

4. ¿Qué debe entregar?

Entregar un documento en letra time new Roman 12, márgenes 2.54 a cado lado, interlineado 2.0, alineación a la izquierda, sangría cinco espacios en la primera línea de cada párrafo, título nivel 1 en negrita con mayúsculas iniciales y minúsculas; correcta ortografía.

5. ¿A qué recursos acudir para el desarrollo de la actividad?

     Sala, J. Arnau, L (2014) El planteamiento del problema, las preguntas y los objetivos de la investigación, Universidad Autónoma, Barcelona

     Peña  eat al (2013) Mujer y movilidad social, Universidad de los Andes, Colombia

6. ¿Bajo qué criterios será evaluado?

Cumple excepcionalmente 1.0

Cumple satisfactoriamente 0.8

Cumple parcialmente 0,5

No cumple 0,1

Fuentes de información

Las fuentes de información son confiables, variadas y múltiples. La información tiene relación con el tema, es relevante y actualizada.

Las fuentes de información son variadas y múltiples. La información es actualizada, pero incluye datos que no son relevantes o no tienen relación con el tema. Las fuentes son confiables y contribuyen al tema

Las fuentes de información son limitadas o poco variadas. La información tiene relación con el tema, pero algunas no están al día o no son relevantes. Algunas no son confiables (Wikipedia) y no contribuyen al tema

Las fuentes de información son pocas o ninguna. Si utiliza fuentes, estas no son confiables ni contribuyen al tema. La información tiene poca o ninguna relación con el tema principal. Presenta copia

Arreglo de información

Recopila, organiza y analiza la información. Tiene la capacidad de corroborarla y traducirla en sus propias palabras. Mantiene la integridad de la información y no toma como propias las ideas de otro

Recopila y organiza los datos de acuerdo al objetivo que se planteó, corrobora la información. Tiene dificultad en exponer las ideas y de mantener el hilo conductor del documento

Recopila y organiza los datos de acuerdo al tema establecido, tiene dificultad para corroborar y confrontar la información del texto base y compromete la integridad de la información recopilada.

Recopila muy pocos datos o ninguno. Estos tienen poca o ninguna credibilidad. No corrobora los datos y tampoco mantiene la integridad de los mismos. Presenta copia

Conclusión

Responde a los objetivos. Mantiene objetividad al expresar las ideas. Sustenta con argumentos lo planteado en los objetivos.

Responde a los objetivos. Mantiene la objetividad al expresar las ideas. Tiene dificultad sustentando la conclusión con la información abordada en el documento.

Responde a los objetivos. Tiene dificultad manteniendo la objetividad al expresar las ideas y sustentando la conclusión con información abordada en el documento.

Responde parcialmente a los objetivos o no responde. Tiene poca o ninguna objetividad al expresar sus ideas. No sustenta la conclusión con argumentos. Presenta copia

Referencias

Las fuentes de información están documentadas y propiamente citadas, siguiendo las directrices de normas APA.

Las fuentes de información están parcialmente documentadas y propiamente citadas siguiendo las normas APA, pero presenta algunos errores en la estructura.

Las fuentes de información están documentadas. Tiene dificultad utilizando los formatos de citación (Normas APA)

Tiene dificultad al documentar las fuentes de información o no las documenta. No utiliza las normas APA para citar. Incluye fuentes que no están citadas en la investigación, Presenta copia

Presentación

Cumple con los siguientes requisitos: Entregar un documento en letra time new Roman 12, márgenes 2.57 a cado lado, interlineado 2.0, alineación a la izquierda; correcta ortografía.

Cumple con todos los requisitos, pero en alguno de ellos no tiene toda la calidad solicitada

No cumple con todos los requisitos. Faltan algunos de ellos.

No es consistente o no siguió las especificaciones del profesor en la presentación del trabajo