ACTIVIDAD UNO CIENCIAS SOCIALES

Estimados estudiantes:

Bienvenidos a la asignatura a de Educación para la Salud grupo 9724, es para mí un gusto contar con su participación.

La plataforma Moodle a la que ustedes accederán será a partir de las 09:00 horas del 22 de octubre, la dirección electrónica es la siguiente:http://www.eneo-suayed.unam.mx/

En caso de que tengan algún problema con su usuario y contraseña, le pido por favor me envíe un mensaje, para resolver este problema.

Su servidora Dra. Luz Maria Araceli Jiménez Pérez (ENEO) seré tu asesor en línea, estaremos al pendiente para atenderlos y acompañarlos en su proceso de aprendizaje. Esta materia se caracteriza por ser, en su mayoría de auto-estudio, es decir, el ritmo de aprendizaje lo eliges tú. El tiempo establecido es de 5 semanas, las cuales deberás cubrir del 22 de octubre al 25 de noviembre (por favor respeten estos tiempos porque no habrá prórroga)

Para el estudio de esta materia, no necesitan estar siempre frente a la pantalla, lo que se requiere es leer, conocer y realizar las actividades correspondientes a cada tema, les sugiero verificar sus datos de inscripción y subir su fotografía para identificarnos; en caso de duda, favor de enviarme un correo electrónico a través de la plataforma y por esta misma vía les responderé.

Para iniciar, les pido que exploren el sitio Web (con su Guía de Navegación en la mano) detenidamente revisen todas las secciones (Introducción, objetivos, temario, calendario, etc, les sugiero que impriman el temario para que estén enterados de las unidades y las actividades de aprendizaje que se le solicitan ya que les será de mucha utilidad tenerlo a la mano; descarguen las lecturas y guárdelas en su PC o CPU por unidad, tema, etc. Si algún aspecto no es claro, consúltenlo de inmediatamente con nosotros.

Cada tema se inicia con una pequeña introducción y el objetivo de aprendizaje que se espera ustedes alcancen al término de la materia. Enseguida se presentan textos que deberán leer, así como actividades intercaladas que tendrán que realizar, esto se repite en cada tema hasta llegar al final de la materia.

Los materiales didácticos con los que estudiarán están en la plataforma Moodle y sitios Web los cuales están diseñados para que realicen sus lecturas y algunas actividades que se irán guardando en una carpeta o portafolios virtual (o subirlos directamente a la plataforma). Las actividades de aprendizaje que se te proponen en cada tema constituyen la base fundamental para que se apropien y valoren los aprendizajes que van logrando. Para esto es indispensable que realicen todas las actividades que se le soliciten.

Existen actividades que deberá realizar en la plataforma, otras tendrán que leer y cuando termine de realizar la actividad, al final de la página deberá dar clic en el botón de guardar, así la máquina registrará y guardará la actividad en tu carpeta, conservándose lo que ahí hayas escrito, para finalmente ser revisada y calificada por tu tutor. A continuación, se mencionan las fechas para la entrega de tus cinco actividades.

29-octubre

Unidad 1 actividad de aprendizaje:

A. ¿Explica en media cuartilla cuál es la finalidad de la educación para la salud en la sociedad?

B. En el siguiente cuadro describe, ¿cómo actuarías como educador para la salud?

05-noviembre

Unidad 2 actividad de aprendizaje:

Responde a las siguientes preguntas:

1. En la época actual, ¿cómo se mira la comunicación y su relación con la educación para la salud?
2. En tu contexto sociocultural, explica ¿cómo influyen los medios de comunicación en la modificación de los estilos de vida, las costumbres y la salud?
3. En síntesis, ¿cuál es la función de la enfermería para generar estilos de vida saludables?

12-noviembre

Unidad 3 actividad de aprendizaje:

1. Diagnóstico de necesidades

2.A partir del diagnóstico, elabora una planeación didáctica que incluya:

a. Objetivos de aprendizaje

b. Contenidos a desarrollar

c. Estrategias educativas propuestas (incluir guion de la plática, e utilizar presentación en Power point, rotafolio, periódico mural, y tríptico como retroalimentación)

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