ACTO CÍVICO

INDICADOR DE EVALUACION

PARTICIPANTES

FECHA

D

M

AA

Participación, responsabilidad y apropiación del significado de cada estrofa, del himno nacional.

Padres de familia, estudiantes y docente

01-03-2013

08-03-2013

15-03-2013

Actividad docente

Se realiza izadas de bandera con una grabadora se entonará la estrofa del himno nacional que corresponda (en la primera izada se entona el coro y la primera estrofa, en la segunda izada se entona el coro, la primera estrofa y la segunda correspondiente a esta semana, y así sucesivamente.).

El docente orienta e incentiva a los alumnos sobre lo que es el gobierno escolar para que comprendan sobre los conceptos de democracia, libertad, derechos, deberes y liderazgo entre otros. Este proceso de información y motivación incluye también a otros estamentos de la comunidad educativa. Dar explicación sobre: Elección y funciones del personero; Análisis del manual de convivencia y Urbanidad de Carreño con los estudiantes generando reflexión en ellos.

Guiar en el proceso de elección del personero

Evidenciar con fotografías y producir videos sobre las actividades realizadas.

Crear y ejecutar una estrategia implementando herramientas TIC para evaluar y reforzar los aprendizajes apropiados por los estudiantes con respecto a los temas tratados en el proyecto.

Generar espacios democráticos y participativos en la sede educativa, que los estudiantes comprendan la importancia de las normas, de elegir el gobierno estudiantil.

Actividad estudiante

Conformar el comité electoral, integrado máximo por 2 estudiantes de grado quinto y cuarto quienes serán los encargados de la ejecución e implementación del presente proyecto.

Participar en el proceso electoral utilizando la herramienta construida dentro de este proyecto, a través de la cual deben inscribirse y seleccionar su candidato.

Los estudiantes de grado cuarto y quinto realizaran su postulación y campaña publicitaria para ocupar el cargo de personero estudiantil. Dicha campaña se realizara en los diferentes cursos y utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Con el fin de promover y propiciar los espacios y prácticas democráticas dentro del proceso de elección de los personeros se cerrara la campaña electoral de candidatos a personería con el debate electoral a través del cual los candidatos responderán a inquietudes generales de la comunidad estudiantil.

También se tendrán espacios de participación virtuales, tales como foros, blogs y la utilización de redes sociales para las diferentes campañas.

La posesión del nuevo personero estudiantil y de los voceros de Salón se realizará en izada de bandera y en formación general del colegio.

Sesión 2

Propósito

Izada de bandera sobre el valor del respeto a la libre expresión y libre elección

Duración

Sentido de pertenencia estudiantil en los educandos

Padres de familia, estudiantes y docente

22-03-2013

Actividad docente

Actividad estudiante

Los niños realizaran presentaciones en PowerPoint donde escribirán frases que hablen del respeto a la libre expresión y elección.

Sesión 3

Propósito

Elección del gobierno estudiantil.

Duración

Participación de los estudiantes y docentes para la apropiación y el derecho del voto

Docente y estudiantes

05-04-2013

Actividad docente

Los representantes para el gobierno escolar con ayuda del docente harán un video explicando por qué deben ser elegidos.

Actividad estudiante

Sesión 4

Propósito

Apropiación de nuestro himno institucional

...