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ANALISIS DE ALBERGUE


Enviado por   •  6 de Mayo de 2021  •  Trabajo  •  631 Palabras (3 Páginas)  •  256 Visitas

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2. DEFINICION DEL OBJETO ARQUITECTONICO

2.1. CARÁCTER DEL OBJETO ARQUITECTONICO

Albergue infantil ubicado en el sector de El Agustino y conectado con el distrito de San Juan de Lurigancho; que contará con un pabellón de talleres donde tendrá ingreso a las urbanizaciones cercanas y también un biblioteca con centro cultural abierta al público en general, albergara a niños en un rango de 0 a 17 años donde por cada madre sustituta que habrá por vivienda se designara a dos menores que estarán bajo su tutela, está compuesto por 8 módulos de 4 y 5 pisos donde por cada piso estará una madre sustituta y los niños.

Dentro de las viviendas tendrán tres habitaciones, una kitchenette, una sala-comedor, un estudio y un baño en común. Entre la zona de viviendas tendrán como áreas en común: áreas de recreación destinadas a las diversas edades de los niños como también áreas deportivas como son una losa deportiva multiusos y una piscina recreacional.

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IMAGEN REFERENCIAL – ÁREA DE PISCINA RECREATIVA

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IMAGEN REFERENCIAL – ÁREA DE LOZA DEPORTIVA MULTIUSOS

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IMAGEN REFERENCIAL – PABELLÓN DE TALLERES

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IMAGEN REFERENCIAL – MÓDULO DE VIVIENDA

Tipologías de albergues para menores Existen diferentes tipos de infraestructura para albergar niños y adolescentes en estado de abandono, se pueden diferenciar las siguientes tipologías de distribución:

  1. Hogar compacto Tiene como concepto principal generar un espacio integrador donde los edificios que lo rodean tienen contacto continuo hacia él. Generalmente es el primer espacio al que se accede luego de pasar el ingreso principal; además, a este espacio se le puede asignar distintos programas o usos como: un patio de juego, plazas, losas o áreas verdes. (Pastor Montero, 2013) Otra función que cumple es la de filtro, ya que las personas que ingresan al establecimiento deben pasar varios controles antes de llegar a la parte más privada del proyecto. Al mismo tiempo, tiene como fin convertirse en un espacio educativo, donde los niños y adolescentes pueden realizar diferentes actividades como: el juego, la lectura y otras actividades más. Asimismo, los edificios que rodean este espacio integrador, comparten los distintos programas necesarios para el albergue, como el comedor, sala común, el área administrativa. (Pastor Montero, 2013) Fuente: Elaboración propia Figura 3.1: Esquema de un Hogar Compacto.

[pic 5]

        

2. Hogar Mixto Esta tipología se caracteriza por contar con módulos de viviendas independientes, los cuales cuentan con los servicios mínimos para su funcionamiento, y se disponen alrededor de un espacio integrador. (Pastor Montero, 2013) Una característica de este tipo de hogar es la separación del sector privado del albergue (casas) y área administrativa, pues la idea principal es generar un barrio y no dar la sensación de un edifico público. Además, resalta el uso compartido de los ambientes comunes como talleres, aulas y centro médico. Se puede observar en el esquema que existen varios espacios integradores que permiten que el proyecto se conecte. Fuente: Elaboración propia Figura 3.2: Esquema de un hogar mixto

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