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Desarrollo Del Niño


Enviado por   •  25 de Febrero de 2013  •  915 Palabras (4 Páginas)  •  217 Visitas

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Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra.

DESARROLLO FÍSICO

•El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir:

◦mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear

◦atrapar una pelota que rebota

◦pedalear un triciclo (a los 3 años); ser capaz de manejarlo bien a los 4 años

◦saltar en un pie (alrededor de los 4 años) y posteriormente hacer equilibrio sobre un solo pie durante unos 5 segundos

◦caminar apoyando desde el talón hasta los dedos (alrededor de los 5 años)

•Los hitos del desarrollo motor fino deben incluir:

◦alrededor de la edad de 3 años:

◦dibujar un círculo

◦dibujar una persona con 3 partes

◦comenzar a utilizar tijeras de punta roma para niños

◦vestirse solo (con supervisión)

◦alrededor de la edad de 4 años:

◦dibujar un cuadrado

◦usar tijeras y finalmente cortar en línea recta

◦ponerse la ropa apropiadamente

◦manejar bien la cuchara y el tenedor al comer

◦alrededor de la edad de 5 años:

◦untar con un cuchillo

◦dibujar un triángulo

DESARROLLO DEL LENGUAJE

•El niño de 3 años utiliza:

◦pronombres y preposiciones apropiadamente

◦oraciones de tres palabras

◦palabras en plural

•El niño de 4 años comienza a:

◦entender las relaciones de tamaño

◦sigue una orden de tres pasos

◦cuenta hasta cuatro

◦nombra cuatro colores

◦disfruta rimas y juegos de palabras

•El niño de 5 años:

◦muestra compresión de los conceptos de tiempo

◦cuenta hasta 10

◦conoce el número del teléfono

◦responde a preguntas de "por qué"

Se puede presentar tartamudeo en el desarrollo normal del lenguaje en los niños pequeños entre los 3 y los 4 años de edad. Esto se produce porque las ideas llegan a su mente más rápidamente de lo que el niño es capaz de expresar, en especial si el niño está estresado o excitado.

Cuando el niño esté hablando, préstele atención total y oportuna, sin hacer comentarios sobre el tartamudeo. Considere la posibilidad de hacer evaluar al niño por parte de un patólogo del lenguaje si:

•Hay otros signos con el tartamudeo, como tics, muecas, timidez extrema.

•El tartamudeo persiste por más de 6 meses.

COMPORTAMIENTO

El niño en edad preescolar aprende las habilidades sociales necesarias para jugar y trabajar con otros niños y, a medida que crece, su capacidad de cooperar con muchos más compañeros se incrementa. Aunque los niños de 4 a 5 años pueden ser capaces de participar en juegos que tienen reglas, éstas probablemente cambien con frecuencia a voluntad del niño dominante.

Es común en un pequeño grupo de niños preescolares ver surgir a un niño dominante que tiende a "mandar" a los demás sin mucha resistencia por parte de los otros niños.

Es normal

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