ANALISIS DE LOS RESULTADOS ESCALA ABREVIADA -PERSONAL SOCIAL

Salud y Desarrollo Infantil

Nombre: Ruth Ingrid Sanchez Leguizamo

Código del estudiante: 1116992919

Profesor tutor: Edna Pastrana

Profesor director de curso: Martha Benavides

Tarea 3- Escala Abreviada del Desarrollo 3

Yopal/Marzo/2021

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Teniendo en cuenta los resultados de la escala de abreviatura de cada una de mis compañeras en el rango 11 entre las edades de 5 a 6 años de edad, así mismo se puede evidenciar que la gráfica que tiene un rango de evaluación de 0 a 100 de esta manera podemos evidenciar que las valoraciones a cada niño se pueden ver por colores, el color azul es el puntaje que los niños obtuvieron en el momento de evaluarlos, el color amarillo sospecha de problemas de desarrollo, el color rojo es el riesgo de problemas de desarrollo y el color verde que es el desarrollo esperado para la edad, se evaluaron a 10 niños, entre los que se encuentran 8 niñas y 2 niños, con base en los diferentes ejercicios realizados a cada niño se en este caso personal social se le realizan actividades de expresión hablando sobre su vida familiar y realizando diversos juegos.

En la educación inicial se hace un trabajo pedagógico, en donde se diseña de acuerdo a los intereses, las expectativas, capacidades y saberes de niños y niñas, quienes a través de experiencias competitivas promueven el desarrollo físico y psicológico, mediante juegos, exploración del medio, lectura y arte (Camargo y Castro 2013)

 Teniendo en cuenta la gráfica podemos evidenciar que la niña Emmily Johanna Quiñones con un puntaje 26 y el niño Duver Ivan Ballesteros con un puntaje 33 presentan sospecha de problemas de desarrollo, esto probablemente a que el niño presenta timidez o no realizo la actividad establecida, de acuerdo a los resultados anteriores se hace necesario una evaluación más a fondo sobre lo que está sucediendo y reforzar el problema que presentan estos dos menores así evitar que bajen el resultado, de la misma manera podemos evidenciar que la niña Isabela Lady Karina Naranjo con un puntaje 39, Eillen Saray Rubio con un puntaje 39 presentan riesgo de problemas de desarrollo, el 60% de los niños que se les realizo esta evaluación personal social mostraron que superan el desarrollo esperado para la edad

“En todo caso, deben tenerse en cuenta los lineamientos, las directrices, las orientaciones o los documentos emanados desde el Ministerio de Salud y Protección Social en los que se indiquen los procedimientos o los pasos a seguir relacionados con la evaluación del desarrollo infantil y el abordaje de los riesgos y las sospechas de problemas de desarrollo” (Infancia, 2016)

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