Administración III – Fascículos

Administración III – Fascículos

Administración III - Fascículo No. 1

1. Describa una situación de resistencia al cambio en la que usted estuviera involucrado (laboral, personal, académica o de cualquier índole) y determine las razones por las cuales se resistía a cambiar.

La situación de resistencia al cambio se presentó en la Universidad para la cual laboro, ya que las riendas de la misma, fueron asumidas por  un órgano colegiado, con participación del estado, lo cual lleno de incertidumbres, más que de seguridad a los funcionarios de la Universidad, las razones que generaron resistencia al cambio fueron factores económicos , políticos y sociales, adicionalmente a esto la falta de información y comunicación con los funcionarios por parte de los nuevos administradores.

1. ¿Qué entiende por cambio organizacional?

Es la estrategia normativa que hace referencia a la necesidad de un cambio. Esta necesidad se basa en la visión de la organización para que haya un mejor desempeño administrativo, social, técnico y de evaluación de mejoras.

1. ¿En qué consiste el aprendizaje de doble vuelta?

Es el aprendizaje que cuestiona  las normas y principios de la organización  por lo que provoca su transformación.

1.  ¿Qué significa que los individuos y las organizaciones pasan por cambios tanto en los fines como en los medios? Explique brevemente.

Lo que quiere decir es que los fines y los medios no son estáticos, ya que estos varían conforme a las necesidades, así mismo, los individuos ajustan tanto los unos como los otros y las organizaciones también evoluciona en estos dos aspectos no son estáticos, estos también son variables, para ajustarse al tiempo, modo y lugar de desarrollo.

1. Enumere las fuentes del ímpetu para el cambio.

1. el medio
2. objetivos y valores
3. técnico
4. estructural
5. psicosocial
6. administrativo
7. asesores

1. ¿Cuál es la clave para superar la resistencia al cambio?

La clave es el aprendizaje de  doble vuelta.

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