Analisis Critico de la Realidad

PRÁCTICA 3

1. ¿Qué señaló Whitehead acerca del sentido común?

Whitehead señala que en el pensamiento creativo el sentido común es un mal instructor, “su único criterio para juzgar es que las ideas nuevas deben parecerse a las viejas”

1. ¿Qué es la ciencia?

Extensión sistemática y controlada del sentido común.

1. Para James Bryant Conant que es el sentido común.

Es una serie de conceptos y esquemas conceptuales satisfactorios para los usos prácticos de la humanidad.

1. Mencione los cinco aspectos en que difieren la ciencia y el sentido común.

• La ciencia utiliza esquemas conceptuales y estructuras teóricas.
• La ciencia prueba de forma sistemática y empírica las teorías e hipótesis.
• La ciencia intenta controlar posibles causas extrañas.
• La ciencia busca relaciones de manera consciente y sistemática.
• La ciencia excluye explicaciones metafísicas (no demostrables).

1. Mencione las dos formas de probar teorías e hipótesis y explique cada una de ellas.

Sistemática: construcción de estructuras teóricas, evaluación de consistencia interna y prueba empírica sobre algunos aspectos. Trata de descartar variables que son posibles “causas” de los efectos bajo estudio, de otras variables que se ha hipotetizado son las “causas”.

Empírica: prueba de las relaciones entre variables en el campo o laboratorio.

1. Explique el método científico Hurlock.

Estudio clásico realizado en 1925, donde se demuestra que el reforzamiento positivo produce un mayor incremento en de aprendizaje que el castigo. Hurlock uso el método científico para demostrarlo, haciendo una prueba sistemática y controlada de ambas relaciones (recompensa/castigo – aprendizaje) y otras variables para probar una hipótesis independientemente del “sentido común” de las personas.

1. Explicación metafísica es una proposición que no puede ser probada.

1. Mencione las cuatro formas de conocer o establecer creencias.

• Método de la tenacidad.
• Método de la autoridad.
• Método a priori o método de la intuición (Graziano y Raulin)
• Método de la ciencia.

1. Sostiene firmemente la verdad: Método de la tenacidad.

1. Método a priori lo llamaron el método de la intuición.

1. Característica propia del enfoque científico: autocorrección

1. La objetividad es el acuerdo entre jueces “expertos” sobre lo observado o lo que se hará en la investigación.

1. ¿Qué es la objetividad para Sampson?

Se refiere a aquellas declaraciones acerca del mundo que se pueden justificar y defender en el presente usando los estándares de argumento y prueba empleados en la comunidad a la que pertenecemos - por ejemplo, la de científicos.

1. Mencione los tres estereotipos que dificultan el entendimiento de la actividad científica.

• Se percibe a los científicos como individuos que trabajan con hechos en el laboratorio, usan equipo complicado, hacen muchos experimentos y amontonan hechos con propósito final de perfeccionar a la humanidad.
• Los científicos son individuos brillantes que piensas, elaboran teorías complejas y pasan el tiempo alejados del mundo y sus problemas. Son teóricos poco prácticos.
• Se equipara erróneamente a la ciencia con la ingeniería y tecnología. Según este estereotipo el científico está dedicado a optimizar inventos y artefactos. Se concibe al científico como un ingeniero altamente especializado que trabaja para hacer la vida más cómoda y eficiente.

1. ¿Cuáles son las dos amplias visiones de la ciencia? Explique cada una.

• Visión estática: Considera a la ciencia como proveedora de información para el mundo, la ciencia aporta al cuerpo de información y al estado actual de conocimiento.
• Visión dinámica: Interesada en la actividad de ciencia (lo que hacen los científicos). Aparece la visión heurística de la ciencia, que tiene carácter de autodescubrimiento. La ciencia asume riesgos y resuelve problemas.

1. Explique la función de la ciencia según Braithwaite.

La función de la ciencia consiste en establecer leyes generales sobre el comportamiento empíricos y objetos de nlso que se la ciecnia en cuestión esta interesa, para asi permintirnos conocectar nuestro conocimeinto de eventos conocidos por separados y hacer predicciones confiables de eventos aun desconocidos.

1. Explique los dos puntos de Sampson (1991) acerca de la ciencia.

• Perspectiva convencional o tradicional: Espejo de la naturaleza que presenta a la naturaleza sin sesgo o distorsión. El objetivo es describir con el máximo grado de exactitud como es el mundo en realidad.
• Perspectiva sociohistórica: Concibe a la ciencia como una historia. La idea es que la realidad sólo puede ser descubierta a través de las historias que cuentan acerca de ella. No hay historia verdadera única, cada historia está orientada según el narrador.

1. El objetivo básico de la ciencia es la  teoría.

1. ¿Cuáles son los objetivos de la ciencia?

• La explicación.
• Compresión
• Predicción
• Control

1. ¿Qué es una teoría?

Conjunto de proposiciones constituidas por constructos definidos e interrelacionados.

1. Si al utilizar una teoría somos capaces de predecir con éxito, entonces la teoría se confirma, no es necesario buscar más explicaciones subyacentes.

1. Las teorías son explicaciones tentativas. 

1. Se usan para generar hipótesis, para organizar hechos obtenidos y para guiar un plan de investigación: Las teorías.

1. ¿Qué es la investigación científica?

Es una investigación sistemática, controlada, empírica, amoral, pública y critica de fenómenos naturales. Se guía por la teoría y las hipótesis sobre las presuntas relaciones entre esos fenómenos.

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