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Analísis sentencia despenalización dosis personal Colombia


Enviado por   •  27 de Junio de 2021  •  Trabajo  •  938 Palabras (4 Páginas)  •  148 Visitas

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  1. QUÉ ES EL ARGUMENTO Y EXPLIQUE CUÁLES SON SUS ELEMENTOS.

el argumento es una especie de razonamiento que se utiliza para probar que lo que se dice o verifica es cierto o para convencer a la otra parte de lo que afirmamos o negamos

un argumento está formado por un conjunto de proposiciones algunas de las cuales son premisas y las otras conclusiones, la premisa es proporcionar una base o una razón de apoyo para que los otros puedan aceptar razonablemente la conclusión.

  1. REGLAS PARA ELABORAR UN ARGUMENTO

primero claridad: el argumento es claro y comprensible sin ambigüedad ni confusión.

Segunda aceptabilidad: la premisa en la que se basa el argumento es aceptable tiene una buena estructura y el anunciado es comprensible

  1. CONECTORES DE ARGUMENTOS

Organizadores: son los que ordenan las ideas. Algunos de ellos son: en principio. En primer lugar. En segundo lugar. En suma. Etc

Causales: explican el Porqué de lo que se afirma.  Es decir. Remiten a la causa. Estos son: porque, puesto que, ya que, debido a.

Consecutivos: indican la consecuencia producida por una determinada causa. Algunos conectores consecutivos son: por lo tanto, en consecuencia, por consiguiente. Etc.

Adversativos: estos conectores señalan una oposición, un impedimento a la idea que la procede. Pero, sin embargo, no obstante. Etc

  1. COMO ANALIZAR Y EVALUAR ARGUMENTOS

Determinar los pros y los contras de un argumento en particular no solo depende de sus características inherentes (bien estructurado y no contiene errores de razonamiento (como falacias)), sino también de su relación con otros argumentos en el contexto. Para ayudar a mantener este punto de vista de alguna manera, como suele ser de la otra parte, el propósito es fracasar o derrotar el argumento. Encuentro que, al menos en términos generales, un método de evaluación que es más fácil de entender e implementar es el método ARG propuesto por Trudy Govier: A significa aceptable, R significa relevante y G significa arraigado fundamentación.

  1. QUE ES EL DEBATE Y SUS ELEMENTOS

El debate es un proceso de discutir, debatir, apoyar y defender opiniones. Mucha gente lo define como un juego de opinion, porque el incluye declaraciones, refutaciones y debates. Además de ser un juego de contención, el debate también es un modelo de comunicación porque hay dos o más participantes (como emisores y receptores) y se presenta un mensaje (compuesto por la intervención de los participantes).

Elementos claves de un debate son la proposición (afirmación a debatir), las partes (individuos que apoyan o no la proposición), el discurso (mensaje para apoyar o no la proposición, el juez (moderador) y la decisión (tomada por el juez), así como la argumentación, eje central del concepto.

  1. CUALES SON LAS CLASES DE DEBATE

TIPO LIBRE no se requiere participación, no se mostrará ningún estado de actividad o logro en la sección "Logros" y el maestro no requiere calificaciones y/o niveles obligatorios

TIPO AUTOASISTIDO La participación es obligatoria, el estado de la actividad se muestra en la sección "Logros" (el estado solo observa la participación y permite a los estudiantes seguir aprendiendo mientras continúan realizando otros cursos), y el número mínimo de intervenciones necesarias (número predeterminado)

CALIFICADO POR EL DOCENTE

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