Análisis Pedagógico De La Matanza De Tlatelolco

ANÁLISIS PEDAGÓGICO DE LA MATANZA DE TLATELOLCO

Antes de hablar del suceso como tal, cabe mencionar, la importancia que tuvo el contexto socio cultural y político desarrollado en la década de los 60´s como influencia en la ideología y conducta de la sociedad estudiantil mexicana que fue protagonista de ese suceso, conocido como “La matanza de Tlatelolco”. Es entonces que los años 60´s van a verse caracterizados, por ser una época en la que los jóvenes comienzan a retar lo prohibido a partir de la vestimenta, la música, el baile, y sobre todo el uso de drogas, que en esos tiempos tenía un gran auge, pues surgían algunos grupos urbanos llamados “Hippies” que eran conocidos por el gran consumo de drogas, su vestimenta holgada y el uso de colores psicodélicos, pero sobre todo, se caracterizaban por sus conductas rebeldes. Por otra parte, se veían influenciados por la liberación sexual que comenzaba a surgir en tanto en Europa, como en Estados Unidos, y que ahora iniciaría en México, donde por primera vez, las mujeres eran vistas en la calle y tenían un poco más de libertad.

Y en cuanto a lo Político, los estudiantes tenían conocimientos respecto a los sucesos importantes que estaban ocurriendo en otros países, como la revolución cubana, la declaración de independencia de algunos países africanos, y la constante lucha de Martin Luther King por los derechos e igualdad de la raza negra, así como de la guerra fría, Es decir todo esto, comenzaba a generar nuevas ideas en los Estudiantes, a pensar en la libertad de expresión, en gozar de una vida sin interferencia del gobierno, la iglesia e incluso, la familia.

Sin embargo, en cuestiones del Gobierno Mexicano, que en ese momento estaba en manos del Partido Revolucionario Institucional (PRI), encabezado por El Presidente, Gustavo Díaz Ordaz, las cosas eran sumamente rígidas, no se permitía libertad de expresión, en otras palabras, solo lo que el gobierno decía, se hacía, el control al 100% estaba en manos del gobierno, es entonces que a partir de este control, tiene como suceso inicial de esta matanza, un enfrentamiento que los estudiantes de educación superior tuvieron, al estar jugando un partido de tachito y que este mismo, termina en una riña, por lo que el ejército del gobierno, intenta tener el control e interfiere en el pleito de un modo violento, golpeando a los estudiantes dentro de sus propias, escuelas, siendo entonces este, el motivo que llevo a los estudiantes a realizar una marcha de protesta en contra de la represión del gobierno. Convirtiendo entonces, este problema juvenil en un problema político, que trae consigo una constante lucha entre el gobierno vs el pueblo estudiantil, en donde el gobierno trataba de reprimir con violencia y los estudiantes respondían a ello, revelándose aún más, convirtiéndose entonces en un ciclo que genero un movimiento de resistencia en el que, ya no solo eran estudiantes lo que marchaban, pues se habían sumado padres, obreros y maestros.

Es por ello que el Presidente, se defiende en un discurso que es conocido por las palabras que pronuncio: “Solo sabe mandar quien aprendió a obedecer. Solo sabe gobernar quien aprendió a respetar”, aunado a esto, llama a los estudiantes rebeldes, violentos, provocadores y revoltosos. A lo que los estudiantes, actúan de manera inteligente y el día 13 de Septiembre, deciden

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