Autoconcepto profesional

Introducción: 

El autoconcepto se refiere a las percepciones que el individuo tiene conscientemente de sí mismo, tomando en cuenta los atributos, rasgos y características de personalidad que estructuran y se integran en lo que el sujeto concibe como su yo.

Fue William James, en 1890, quien observó por primera vez que, además de ir creándonos un autoconcepto o self, también creábamos algo que él llamo el self ideal. Éste vendría a ser un bloque de esquemas que agruparía las características y deseos acerca de cómo quisiéramos ser.

Desarrollo:

En base a esto podemos decir que el autoconcepto profesional es la manera en la que uno se ve así mismo profesionalmente y en su ambiente profesional, partiendo de referentes como el ámbito familiar y social, ademas de que se tiene una fuerte influencia del ámbito escolar y el ejercicio laboral.

El ámbito escolar es de los mas importantes en la formación del autoconcepto profesional debido a que en este se consigue el aprendizaje y experiencia suficiente a través de practicas y experiencias, de aquí viene el perfil profesional.

El autoconcepto profesional es el resultado más importante del proceso socializador y educativo, proporciona pautas para interpretar la experiencia; es el marco de referencia sobre la base que organizan todas las experiencias. El significado y valor de la realidad dependen, en gran parte, de cómo la persona se ve a sí misma; según el concepto que tenga para consigo, la persona interpretará la realidad.

Existen varios métodos para favorecer a las personas  a establecer su autoconcepto, estos metodos se llevan a cabo por personas que se dedican a ser orientadores, debido a que debemos de crear un estudio de su personalidad, de su manera de socializar, profesional y todos sus aspectos relacionados. Algunos de los metodos son:

-Primero, las personas difieren respecto al nivel de su auto duda y  el ajuste de ayuda seleccionado por el conductor o la orientadora debería ser  más favorecedor para el nivel de auto aceptación del orientado o la orientada.

- Segundo, se asume que todos los enfoques presentados ofrecen, en el interior del  contexto, las condiciones esenciales que provean la adecuada experiencia  para la  orientación.

- La tercera intriga es que el  o la profesional de ayuda es un individuo que  no solo puede entregar las condiciones esenciales en su compromiso con las  personas, destino que igualmente tiene la suficiente flexibilidad parcial para beneficiarse una condición de enfoques, dependiendo  de las necesidades de la persona que se atiende.

Conclusión:

 Para el desarrollo de un conocimiento propio profesional, son necesarios 5 puntos los  cuales son:

1. El profesional
2. auto concepto
3. identidad profesional
4. autonomía profesional  
5. pro-actividad.

Todos tienen como objetivo, el encuentro propio, la visualización de las virtudes, aptitudes positivas como  negativas,  de forma que sin la honestidad no  será posible haber un adecuado concepto propio.

Bibliografía:

• Juan San Andres, enero del 2011 revista electronica Capital humano.
• http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/58148/TESIS_%20AUTOCONCEPTO%20DE%20PROFESIONAL%20DE%20ENFERMER%C3%8DA.pdf?sequence=1

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