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Enviado por   •  17 de Octubre de 2013  •  939 Palabras (4 Páginas)  •  287 Visitas

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LOGROS PARA BOLETINES DE CUARTO PERIODO GRADO 1°

Matemáticas:

Superior: realiza excelentemente agrupaciones en unidades, decenas y centenas, resuelve adiciones de tres cifras llevando y sustracciones prestando. Realiza la correctamente la escritura de los números del 1 al 999 siguiendo su secuencia numérica, analiza y soluciona situaciones problemáticas relacionadas con la adición y sustracción.

ALTO: realiza agrupaciones en unidades, decenas y centenas, resuelve adiciones de tres cifras llevando y sustracciones prestando. Realiza la escritura de los números del 1 al 999 siguiendo su secuencia numérica, analiza y soluciona situaciones problemáticas relacionadas con la adición y sustracción.

Básico: El estudiante en ocasiones realiza agrupaciones en unidades, decenas y centenas, pocas veces resuelve adiciones de tres cifras llevando y sustracciones prestando, se le dificulta realizar la correctamente la escritura de los números del 1 al 999 y su secuencia numérica, se le recomienda en casa realizar conteos y operación, estudiar los temas vistos en clase.

CASTELLANO

SUPERIOR: Identifica y diferencia las características básicas del genero lirico interpretando y escribiendo versos, separa e identifica adecuadamente las silabas en las palabras, muestra interés en aplicar su vocabulario y lo aplica en su contexto lingüístico, atiende en sus escritos aspectos gramaticales como la composición silábica de las palabras toma excelentemente dictado de acuerdo de las combinaciones vistas

ALTO: Identifica las características básicas del genero lirico interpretando y escribiendo versos, separa e identifica las silabas en las palabras, atiende en sus escritos aspectos gramaticales como la composición silábica de las palabras, toma dictado de acuerdo de las combinaciones vistas.

BASICO: En ocasiones Identifica las características básicas del genero lirico, se le dificulta separar las silabas en las palabras, pocas veces atiende en sus escritos aspectos gramaticales como la composición silábica de las palabras, pocas veces toma dictado de acuerdo de las combinaciones vistas.

INGLES

SUPERIOR: Identifica, nombra y deletrea correctamente las letras del alfabeto en inglés, Participa activamente en las actividades realizadas en clase, relaciona excelentemente imágenes y las ubicaciones en inglés.

ALTO: Identifica, nombra y deletrea las letras del alfabeto en inglés, Participa en las actividades realizadas en clase, relaciona imágenes y las ubicaciones en inglés.

BASICO: en ocasiones Identifica, nombra y deletrea las letras del alfabeto en inglés, pocas veces participa en las actividades realizadas en clase, se le dificulta relacionar las imágenes y las ubicaciones en inglés.

SOCIALES:

Superior: Identifica correctamente los lugares que conforman su entorno, reconoce los diferentes espacios que tienen las viviendas y los colegios valorando así la importancia de cuidar el entorno que lo rodea, conoce y diferencia los trabajos que realiza los adultos de su familia valorando así como un medio para satisfacer las necesidades básicas.

ALTO: Identifica los lugares que conforman su entorno, reconoce los diferentes espacios que tienen las viviendas y los

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