CUADRO DE CONCEPTOS INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Enviado por 2841987 • 15 de Febrero de 2019 • Documentos de Investigación • 326 Palabras (2 Páginas) • 388 Visitas
INVESTIGACION FORMATIVA
MAPA CONCEPTUAL Y CUADRO DE CONCEPTOS
SULY VIVIANA HUELGO QUIACHA
ID: 516297
YAMILE HUELGO QUIACHA
ID: 242606
PROFESOR: JOSE ALFONSO MENDOZA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNIMINUTO
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
NEIVA (HUILA)
2018
INVESTIGACION FORMATIVA
MAPA CONCEPTUAL Y CUADRO DE CONCEPTOS
PRESENTADO AL PROFESOR
JOSE ALFONSO MENDOZA
SULY VIVIANA HUELGO QUIACHA
ID: 516297
YAMILE HUELGO QUIACHA
ID: 242606
CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
NEIVA HUILA
2018
INTRODUCCIÓN
Mediante este trabajo podemos enriquecernos de investigación formativa y cooperativa, aborda en efecto, el inconveniente de la relación docencia-investigación o el título que puede cumplir la investigación en el aprendizaje de la misma investigación y del conocimiento, problema que llega al campo de las estrategias de enseñanza concretamente la de la docencia investigativa o inductiva o también el denominado aprendizaje por descubrimiento. Se hace un mapa conceptual teniendo en cuenta el conocimiento adquirido y material del aula virtual. También se realiza un cuadro de conceptos que nos ayuda y fortalece en nuestro aprendizaje.
Paradigma | Teoría | Método | Metodología | Investigación | Ciencia | conocimiento | Problema de | Variable de |
Es el uso de creencias y costumbres que durante un tiempo varia, es el resultado De la búsqueda constante de una solución para los problemas que se presentan.
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Es un grupo de reglas, conocimiento, ideas, y principios que explican una teoría durante la observación, experiencias, y un campo de aplicación. |
Es un procedimiento ordenado que se sigue para llegar a un objetivo. |
Abarca todos los procesos de una investigación para alcanzar un objetivo. |
Es el acto de llevar acabo estrategias para descubrir algo. |
Es un conocimiento ordenado que investiga e interpreta las diferentes Cosas del mundo como: fenómenos naturales, sociales, artificiales, entre otros. |
Es la relación de comprender, saber, que se adquiere por medio de unas experiencias ya sean involuntarias o voluntarias. |
El problema de la investigación es la motivación y la base que crea cualquier método de investigación y así genera su metodología. |
La variable de investigación explican, condicionan y determinan el cambio por lo tanto es manipulable y experimental y así pueden dar su valor |
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