Como Atender La Diversidad

COMO ATENDER A LA DIVERSIDAD

La diversidad es la realidad social y cultural se refleja en las instituciones educativas, cada vez es más manifiesta la complejidad en los contextos escolares actuales. Es por esto que se invita al profesor que se percate de la evidencia y necesidad de optar por una educación abierta en y para la diversidad, poniendo en juego un pensamiento multidimensional, que contemple y comprenda las diferencias, aceptando la diversidad y la heterogeneidad como componentes de la realidad actual.

El niño con síndrome de Down, el niño, obeso, el niño ciego,,el niño sordo, el niño en un sillón de rueda, el niño con deformaciones congénitas etc.. ellos no solo abarcan en la diversidad si no también hay también diversidad socio cultural por lo ello nosotros debemos dejar atrás estereotipos, clases sociales, problemas físicos o mentales la atención a la diversidad se refiere a poder atender a todo tipo de niño

una característica de la conducta y condición humana que se manifiesta en el comportamiento y modo de vida de los individuos, así como en sus modos y manera de pensar, circunstancia esta que se da en todos los niveles evolutivos de la vida y en todas las situaciones, aún sin dejar de tener presente que cada individuo presenta una estabilidad en su conducta.

Esta diversidad tiene amplia repercusión en las aulas, puesto que en ese escenario educativo se dan en, forma continua y permanente, manifestaciones de la diversidad de los alumnos que la conforman.

Cualquier docente de la educación, que se aproxime a los alumnos que pueblan las aulas de los centros educativos, captará rápidamente la existencia de alumnos diferentes. Estas diferencias provienen de diversos contextos, diversidad que se manifiesta en el ámbito educativo y que tienen su origen que derivan de factores sociales, económicos, culturales, geográficos, étnicos y religiosos, así como de las diferentes capacidades intelectuales, psíquicas sensoriales y motoras.

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