Comunicacion Humana Ensayo

Parra Santamaria Xocoyotzin Izcoatl 1EV1

Analizando la comunicación humana

Algo paso hace unos millones de años, nuestra humilde especie de primates empezó a hablar quizá imitando sonidos de la naturaleza, así nuestras primeras palabras tuvieron que haber sido onomatopeyas ya que para hacerse entender con otro ser el lenguaje solo significa algo para el colectivo, así los demás primates entendieron la idea que quería transmitir, se dio significado a un conjunto de sonidos y a su vez eso dio paso a que el individuo fuera un producto cultural que aprende el mundo a través del lenguaje y está limitado por el mismo, eso también nos habla de que el ser humano desarrollo la capacidad de la subjetividad. Se dice que la primera civilización se fundo cuando el primer conflicto termino con un insulto y no con una pedrada a esto también se puede ligar a un estudio que dice que las sociedades cuyo léxico es más extendió tienden a ser menos violentas. Después el ser humano aprendió a comunicarse con la escritura gracias a esta capacidad de abstracción las ideas que se transmitían fueron más duraderas, por esta evolución de la comunicación se puede decir que el lenguaje esta en constante cambio con el tiempo.

Hoy en día hay que hacer una distinción entre una conversación tradicional y la dialéctica de Hegel en la comunicación tradicional una persona trata de convencer a la otra partiendo de la premisa de que tiene la razón usando sus argumentos y herramientas de comunicación y eventualmente  convence de que tiene la razón, la dialéctica es prácticamente lo opuesto es como pudiéramos nosotros por medio de la comunicación acercarnos a la verdad del modo que alguien tiene una premisa, alguien critica la premisa en un punto o en su totalidad con la finalidad de llegar a un punto en común se puede explicar como una tesis, antítesis y síntesis.

Hoy en día hay mucha gente que nos trata de imponer sus ideas (consciente o inconscientemente) estableciendo un pensamiento de rebaño, pero cada persona se tiene que hacer responsable de lo que piensa y tener un pensamiento critico no copiando posturas de alguien si no complementando varias ideas y formular una propia. Esto es un problema ya que el sesgo de confirmación favorece, busca y solo recuerda la información que confirma las creencias propias, no duda de sus propias ideas, no cuestiona las evidencias detrás de una opinión, no dice “no sé”. Planteo esta idea por que me ayudare de ella en los siguientes tópicos de la comunicación humana.

Comunicación en la familia

En la familia se empieza a formar nuestra forma de ser en relación con las condiciones materiales y sociales, aprendemos nuestras primeras palabras, aprendemos a entender conceptos básicos, se crea una forma de ser y se adopta una cultura. Por ejemplo retomando la idea de la dialéctica en la familia tradicional hombre, esposa e hijos el hombre tiene la razón absoluta parte siempre de la premisa que él tiene la razón por lo que no se le cuestiona, lo que sabe se lo enseño su papa que para él tenía toda la razón, cerrado a nuevas ideas , de parte de su familia incluso de su propia esposa o hijos no solo cuando son pequeños si no cuando crecen y sus ideas difieren de las suyas, aun les trata de imponer sus principios, ideas, costumbres, etc. En la familia moderna esta perspectiva cambia de manera a que gracias a la igualdad de genero la voz de la mujer ósea la madre se iguala a la del hombre por lo que dos personas toman decisiones basadas en un punto en común dado por una dialéctica de compartir ideas y crear nuevas. Gracias a esto el hijo que observa los diálogos de sus padres puede lograr a entender esta forma de comunicación y así replicarla más adelante.

Comunicación en la educación

La comunicación en la educación más específicamente en la escuela a través de lo que enseña un profesor del cual no se duda de su palabra, todo lo que sale de su boca de vuelve verdad inmediatamente, pero lo bueno que en su mayoría dependiendo de la materia y el nivel educativo se apoya de un libro de texto, por lo que la divulgación científica juega un papel importante en esto ya que de ahí se basan los libros de texto para dar el conocimiento básico a los estudiantes que a su vez se basa en el plan de estudios que está en función de lo que necesita el campo laboral, como una línea de ensamble con una evaluación continua que crea una competencia entre estudiantes para ver cual es el mejor producto.

La función básica de la educación es dar palabras para todo complementar lo que te enseña tu familia, el convivir con los compañeros con la misma vestimenta de los cuales aprendes palabras, frases e ideas que a su vez les enseñaron sus padres te hace compararte y te complementa como individuo, haciendo que las pláticas de recreo sean las primeras fuera de tu círculo familiar.

Comunicación en medios de comunicación masiva

A veces llamado el cuarto poder su rol es el de presentar opiniones y criticar sobre sobre el estado y la sociedad e informar al pueblo. Hoy en día los medios solo quieren patrocinadores no les interesa informarte, nos dicen lo que aquellos que están en el poder necesitan que nos digan, para que podamos seguir esas ideas a veces políticas a veces empresariales, cuando la historia no es conveniente para los que están en el poder, veremos a todos los medios atacando o desacreditando fuentes, en esta era de la posverdad se confirma el dicho de “una mentira dicha mil veces se convierte  en verdad”, como consecuencia la pérdida de credibilidad y por ende la adopción a las noticias en internet por internet ya que a pesar de pecar de lo mismo las  fuentes son más variadas con la posibilidad de contrastar información.
Esto ligado a la idea principal del sesgo de confirmación hace que la mayoría de las personas favorece la información que confirma sus propias creencias cerrando su pensamiento a otros puntos de vista contrarios a sus ideas.

Comunicación en la divulgación científica

La comunicación en la ciencia se da a través de artículos científicos que se crearon a partir de alguna investigación, experimento o descubrimiento por lo que la comunicación científica tiene como objetivo informar, pero también que nos acerquemos a la verdad. Sin embargo, como vimos en la comunicación en la educación, la ciencia también se guía por el campo laboral, ¿Quién va a pagar para que se hago un estudio que no generara ganancias?

De este tipo de textos de divulgación científica tampoco se duda ni cuestiona ya que al ser los autores gente especializada y mejor preparada en el tema se toma como verdad, pero a su vez estos planteamientos dentro de la misma comunidad científica son constantemente puestos en duda con una antítesis para posteriormente llegar a una síntesis como deberían ser la mayoría de las conversaciones humanas.

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