Comunicacion Social

TEMA 1: LA PREHISTORIA.

Origen del arte y principio de la comunicación social.

Los seres humanos empiezan a comunicarse en las cuevas paleolíticas (hace 20.000 años), a través de las pinturas rupestres. Se refugiaban en sus cuevas por el frío y pintaban los animales que querían comer (es anterior el icono a la palabra).

Dos historiadores E. Gombrich y P. Francastel dicen que el principio de la comunicación social es la magia ( imagen), origen de la creatividad.

Ideas principales del tema:

- Los humanos se transforman en herbívoros.

- El mago, brujo, hechicero es el más listo y el que comienza a pintar imágenes de los animales en las cuevas. Es la clase social dominante (posteriormente serán sacerdotes, el dominio será ejercido por el arte y la religión no por la propiedad en ese momento).

Las pinturas del Paleolítico y Neolítico y sus diferencias:

Ej.: * cueva paleolítica: Altamira, descubierta por Santuola 1878 en Santillana del Mar e de hace 15 o 10 mil millones de años.

* cueva neolítica: levante, cordillera Ibérica...

1 -. En el Paleolítico nace el arte, la lengua y el fuego; en el Neolítico la agricultura, la rueda, la doma y el sedentarismo.

2 -. Las pinturas paleolíticas están el en interior de las cuevas pero las Neolíticas más al exterior.

3 -. Las pinturas Neolíticas son más pequeñas que las Paleolíticas (infantilismo).

4 -. En el Paleolítico tienen relieve, en el Neolítico son más esquemáticas.

5 -. Las paleolíticas son policromadas las neolíticas no.

6 -. En el paleolítico las escenas son de caza con personas y animales, en el Neolítico artesanales, aparecen animales domados sirviendo al hombre y agricultura.

7 -. En el paleolítico las personas y los animales salen desnudos, en el Neolítico vestidos; la ropa tiene 3 funciones como abrigo, anti-pudor y para diferenciar la clase social. Panofsky dice que en la ropa está el origen de la cultura.

8 -. Escenas paleolíticas individuales, del Neolítico colectivas.

9 -. No se cumple la ley de Wöllfhin en las pinturas, que dice que la evolución va de lo imperfecto a lo perfecto.

PENSAMIENTO MÁGICO Y VIDA NÓMADA:

Magia - Vida nómada ;Arte y religión - Sedentarismo

La inteligencia: son las formas superiores de lenguaje y arte.

Hay 3 formas de pensar: Mágica (pintura y gesto), racional (cultura urbana) y no pensar.

2 TIPOS DE REALIDADES:

- Externa o geográfica, la dimensión social.

- Interna o biológica, dimensión sicológica (religión y arte).

NIVELES DE ANÁLISIS ( ej. de Altamira):

1er NIVEL: CONTEXTO- Obra en tiempo y espacio concretos.

Altamira-Santillana del Mar-Santander-15.000 años-M.S.Santuola.

2º NIVEL: HIPERTEXTO- Lo que se ve.

16 bisontes, ciervos, cabras, caballos, jabalíes, toros.

3er NIVEL: PARATEXTO- Cómo se hace.

Pelos, sangre, agua, tierra.

4º NIVEL: INTERTEXTO- Mensaje.

Magia.

5º NIVEL: ARCHITEXTO- Estilo, género.

Paleolítico.

6º NIVEL: METATEXTO- Influencia de obras anteriores.

7º NIVEL: INTRATEXTO- Influencia del ambiente o lugar.

TEORÍAS:

PREHISTORIA: CROMOGÉNESIS (15.000 mill de años) principio del universo.

BIOGÉNESIS (1.000 mill de años) principio de vida.

CEREBROGÉNESIS (2 MILL Y ½ DE AÑOS) Principio del ser inteligente

PROTOHISTORIA: 5.500 años: principio de la civilización.

2.000 años: cristogénesis.

HISTORIA: 30 años.

G. CHILDE: Para él las pinturas son el origen del lenguaje, éste es el principio de la sociedad, de la comunicación que sitúa hace 100.000 años, cuando la gente empieza a hablar. Altamira es, entonces una forma de sensibilidad superior..

DARWIN: Saca la idea de la evolución en 1848 en “El origen de las especies”, tardó 11 años en acabar su obra. A partir de las ideas de Darwin se desarrolla esta idea de la evolución, se admite pero hay lagunas, faltaba el eslabón perdido:

DART en 1924 encuentra el Australopitecus ( paso intermedio entre el primate y el hombre). Éste movía los dedo y los unía, es una muestra de inteligencia.

THEILARD DE CHARDIN: Fue jesuita y científico, murió sin haber visto publicado ninguno de sus libros. Descubrió “el hombre de china” (sinorittopos), otro eslabón perdido. A partir de Pío XXIII, la Iglesia acepta la evolución gracias a los libros que escribió.

LEAKY: estuvo en África 35 años buscando el hueso más antiguo de la humanidad, en 1967 es de un australopitecus. También hay que tener en cuenta que la historia se desarrolla de diferente manera en cada lugar. Egipto es la 1ª civilización de la que podemos hablar.

MARXISTAS: F. ENGELS: Lanza en su libro “El origen de la propiedad privada, la familia y el Estado” la Tª del matriarcado, que las mujeres cuando los hombres se iban a cazar cuidaban la familia y es cuando surge la agricultura, y son ellas las que dominan. Esto no es cierto ya que la clase dominante era la de los hechiceros, los hombres en el Paleolítico y Neolítico ya no cazan sino que pintan las piezas que quieren cazar. Además dice que el origen de la propiedad privada, familia y estado está en la división del trabajo por sexos, no es cierto.

GOETHE: dice que cuando acaba la naturaleza empieza la cultura (influencia de lo material en lo espiritual), pero no es cierto es lo espiritual lo que estructura la sociedad.

¿¿¿¿origen de las clases sociales en la magia, arte y religión: mago, guerrero vencedor, y vencido o esclavos.

Origen de la familia el patriarcado; que según las feministas es matriarcado: BLOOM las engloba en la escuela del resentimiento.

MC LUHAN: Dice que el medio es el mensaje (para pintar y vestirse necesitan utensilios).

A partir del Mesolítico se trabaja la cestería y los cuencos de madera y cuero. Utensilios como modelos de mensaje.

JUNG: Divide la mente humana:

- Intuición : imaginación artística y fantasía.

- Reflexión: razón científica y filosófica.

- Decisión: voluntad.

- Sentimiento: emoción religiosa y familiar.

- Percepción: 5 sentidos.

LERSH: memoria: - mnemesis- memoria creativa(intuición).

- mnemotécnica- memoria relentiva (reflexión).

...