Consejos para mejorar el rendimiento académico.

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Universidad José Cecilio del Valle

Métodos de estudio

Francisco^[a] Melara

Profesor Fabricio Escoto

5/11/15

2013130030

Tarea No. 3

INDICE.

INTRODUCCIÓN.        3

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA:        4

JUSTIFICACION.        5

OBJETIVOS        5

general         5

especifico        5

HIPOTESIS.        6

MARCO TEORICO:        7

.        10

.        11

:        12

.        13

Introducción

Esta investigación tanto cualitativa^[b] como cuantitativa tiene fines académicos para la clase de métodos de investigación. El análisis se delimita a un grupo de jóvenes inscritos en la universidad José Cecilio del Valle en el tercer trimestre del año 2015.^[c]El motivo de la investigación principalmente es  analizar las repercusiones en el rendimiento estudiantil de los alumnos y enfocar cual sería el mejor método de estudio para mejor el rendimiento según las características de cada alumno.

Varios de los alumnos cuando inician estudios en la universidad, ya tienen una base de que método han estado utilizando para estudiar durante todos los años anteriores que han progresado en la escuela y el colegio.

Para muchos jóvenes la obtención de un título universitario es una quimera, debido a la situación económica, y su futuro se vuelve incierto ante una sociedad y un mercado laboral cada día más exigente en término de realizaciones educativas.

El tiempo es algo valioso que no se puede recuperar por lo que, a veces las personas se frustran al no tener buenas notas, aunque también hay personas a las cuales no les despierta el entusiasmo y no le dan mucha importancia sin tomar en cuenta que al solicitar un trabajo no solo se toma en cuenta el esfuerzo que se dio al llevar las clases además que para graduarse se necesita tener un buen índice.

Planteamiento del Problema

El papel de^[d] la educación superior es vital, puesto que su  objetivo, es formar a los profesionales que alcanzarán los cargos de mayor responsabilidad en el mercado de trabajo y en la sociedad en general. En tal sentido, la universidad debe considerarse como una institución dedicada a la enseñanza en el más alto nivel, como consecuencia de ello, la persona al ingresar a este sistema adquiere una gran responsabilidad consigo misma, con su familia y con el país. Por cuanto, su éxito o fracaso determinará el futuro y en gran medida la calidad de vida de la persona.

Todas las personas son inteligentes y tienen tanto fortalezas como debilidades en el campo de estudio que nos hacen progresar, hay personas que son mejores en las matemáticas que en la teoría como viceversa. Además de analizar una muestra con la finalidad de establecer un porcentaje aproximado, el propósito de esta investigación es establecer si el trabajar durante los estudios es un retraso en los tiempos requeridos para la culminación de la carrera y cómo afecta en los grados obtenidos en las materias cursadas.

Es necesario considerar las ventajas de tener un método de estudio establecido como encontrar uno mejor pero hay que considerar ciertos factores que incentiven a los alumnos a buscar tener buenas calificaciones como evitar la pérdida de clases, demostrar a los profesores la dedicación de esa persona que al momento de faltar una tarea o un examen tenga una mayor posibilidad de tener una segunda oportunidad dados sus antecedentes, además de la credibilidad cuando un maestro falla puede utilizar sus notas como escudo y no solo en la universidad si no que en la vida laboral al presentar el currículo puede destacar que tienen un índice excelente y podría aplicar a beca proporcionando al alumno un sinfín de oportunidades.

Durante esta investigación surgirán preguntas como:

¿Cómo se puede lograr una mejora de calificaciones?

¿Puede variar el promedio de notas de un estudiante aplicado, que uno con habilidades para el estudio?

¿Cuál es el porcentaje de variación en tiempo de culminación de una tarea?^[e]

Justificación^[f]

La razón de esta investigación es la de ayudar a los alumnos en mejorar su rendimiento académico viendo los diferentes tipos de estudio para que el estudiante puede guiarse. Al probar con diferentes métodos de estudio, encuestando alumnos cuales usan y viendo sus resultados en clase tomaremos una referencia de cuál sería el mejor método de estudio para que otros alumnos puedan usarlo esperando resultados satisfactorios.

Objetivo general

Identificar cuáles son los métodos de estudio más eficaces^[g] para aprender mas

Objetivos específicos

• Determinar los mejores métodos de estudios para aplicarlos a la hora de estudiar.
• Analizar la mejor manera para que no solo saque buenas notas si no que aprenda la mayor cantidad ^[h]de información necesaria.
• Comparar los diferentes métodos de estudio viendo la diferencia entre notas de los estudiantes
• Demostrar que todas las personas pueden tener buenas calificaciones con esfuerzo y dedicación^[i].

Hipótesis

Marco teórico   ^[k]

esta investigación ya fue realizada en el 2008 Por la Universia S.A. y da varios métodos los cuales son:

“1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.

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