Cuadro Comparativo de los Modelos de Negociación
Enviado por R-Duly Diiaz de Castillo • 29 de Noviembre de 2016 • Apuntes • 371 Palabras (2 Páginas) • 1.069 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
NÚCLEO LARA
[pic 2]
Autores:
Castillo Rick C.I 18.103.260
Sección: 8D06AG
BARQUISIMETO, NOVIEMBRE 2016
Cuadro Comparativo de los Modelos de Negociación
Modelo Tradicional-Lineal (Escuela de Harvard) | Modelo circular narrativo(Escuela Circular-Narrativa) | Modelo transformativo | Modelo Tópico |
Se atribuye a la Harvard Negotiation Proyect | Se le atribuye a Sara Cobb | Conocidos de este modelo son Folger y Bush | Postulado por Luis María Bandieri |
Negociación bilateral | Modelo la terapia sistémica | Metodología que se centra en la mejora o transformación de las relaciones humanas | Utiliza los topoi o lugares comunes aceptados por las partes localización |
Basada en principios promoción de la comunicación entre las partes | Centra todo su trabajo en la comunicación e interacción de las partes | Se intenta afrontar el conflicto | Sentido común |
Técnica de negociación colaborativa | Posee bases teóricas de otras ciencias | Busca un retorno a las ideas de la comunidad y del bien común | Guía a las partes por el camino más razonable |
Conflicto tiene una causa | Utiliza la comunicación circular | Causalidad circular; el conflicto no tiene una causa lineal | La discusión entre las partes por el bien o derecho que se disputan |
Se centra en el futuro | Aumentar las diferencias, permitiendo que las partes se manifiesten | Desacuerdo entre las parte | Se negocia y delibera siempre apoyándose en argumentos para sacar a relucir los intereses de ambas partes |
Separa a las partes del problema rasgo esencial la neutralidad del mediador acuerdo y aumentar las semejanzas | Cambiar la definición del problema de cada parte transformar las historias | El mediador es el catalizador de la transformación de las relaciones entre las partes | Responde a la idea de justicia. Escucha activa. |
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