Cultura Caribeña
Enviado por PatrickCueritoh • 17 de Abril de 2015 • 482 Palabras (2 Páginas) • 353 Visitas
Comenzaremos por entender el termino paradigma, este concepto son relaciones científicas universalmente reconocidas que ofrecen modelos para explicar y abordar la realidad en una comunidad científica determinada. Inicialmente Jûrgen Habermas agrupa en 3 paradigmas los diferentes modos de hacer ciencia o reproducir conocimiento científico, mostro otras formas de hacer ciencia que no estaban ligadas a la manera en que procedían las ciencias naturales; entraremos a nombrar algunas teorías y precursores que convergen en el paradigma comprensivo interpretativo: desde la hermenéutica Dilthey, con la etnografía Bronislaw Malinowsky, con la etnometodologìa Harold Garfinkel, con el constructivismo Humberto Maturana, con el construccionismo Seymur Papert, con la teoría del caòs Henri Pocaire-E. N. Lorenz, fenomenología Edmund Husserl, Interaccionismo simbólico George H. Mead.
Esta paradigma busca darle sentido a la realidad a través de la comprensión y la interpretación de la misma(va del todo a la parte y viceversa, en contexto histórico) parte del reconocimiento de la subjetividad al momento de construir la realidad , aborda la experiencia tal como es vivida y comprende lo que se revela en ella (espacio, tiempo, relacionalidad), reconoce al otro como un interprete de la realidad, es quien la vive y la construye, toma el lenguaje, la comunicación, la interacción, la intersubjetividad como posibilidad para la construcción de
significados, y asì interpretar la realidad como medios para la construcción de esta misma. Todos los autores desde su perspectiva teórica comparten esta visión interpretativa donde su tesis central es comprender la realidad dinámica y diversa, su interés va dirigido al significado de las acciones humanas y de la práctica social, su orientación es al descubrimiento. El método es eminentemente cualitativo
Teoría | Precursor(a) | Elementos configuradores o tesis | Concepción de la realidad | Concepción del sujeto | Concepción del método | Resignificación para el Trabajo Social. | |
Teoría del caos | Fue Henri Pocaire y Lorenz la comprobó pero Belga Ilya Prigogine lo adopto para la ciencias sociales | Plantea que el mundo no sigue estrictamente el modelo del reloj, predecible y determinado sino que es resultado de fluctuaciones de elementos simples que al entrar en estado crítico, pueden desencadenar procesos que cambian completamente las condiciones del sistema. | La realidad es la continuidad del orden y el desorden, los procesos de la realidad dependen de un enorme conjunto de circunstancias inciertas y dinámicas, el mundo no es lineal, porque cualquier variación que ocurra en el planeta probablemente cree algo y ese algo es precisamente el caos. | El sujeto es producto y efecto de la realidad. Los sujetos no son estables ni en equilibrio constante, si no que se transforman discontinuamente. | Dialectico, perspectiva de totalidad, la naturaleza se encuentra en constante
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