¿Cuál es la calidad en la educación en los pueblos indígenas del Estado de Tlaxcala en el año 2023?

Universidad Autónoma de Tlaxcala

Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología.

Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública.

Trabajo de Investigación.

¿Cuál es la calidad en la educación en los pueblos indígenas del Estado de Tlaxcala en el año 2023?

Alumno:

Valente de Jesús Reyes Tiburcio

Materia:

Epistemología y Metodología de las Ciencias Sociales.

Docente:

Janet Gómez Canton.

Fecha: 20 de noviembre de 2023

Índice.

Índice.        2

Planteamiento del Problema        3

Preguntas de Investigación        3

Justificación        4

Objetivos        5

Planteamiento de la Hipótesis        6

Marco Teórico        6

Selección de Muestra        8

Análisis de Resultados        8

Anexo        10

Planteamiento del Problema

¿Cuál es la calidad en la educación en los pueblos indígenas del Estado de Tlaxcala en el año 2023?

     En el año 2023 nacería en México un nuevo plan de estudios denominado LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, este nuevo plan pretende enseñar desde un enfoque mas inclusivo, humanista e integral, eliminando por completo las materias clásicas como español, matemáticas, geografía, historia, etc., remplazándolas por campos formativos donde se busca impartir no solo contenidos de esas materias, sino también contenido cultural como textos en leguas indígenas y contenido social, con el fin de crear en los infantes un pensamiento basado en la solidaridad y cooperación para mejorar con su entorno. Sin embargo, queda en duda, cuanto, de este nuevo plan, beneficia a los alumnos de educación primaria que viven en las comunidades indígenas a lo ancho y largo del país, y en particular, explorar como este plan busca integrar la necesidades educativas del sector indígena, dentro del Estado mas pequeño del país, Tlaxcala, así como saber que estrategias son implementadas por el gobierno de ese Estado, y como buscan mejorar los perfiles docentes que imparten en las escuelas de las comunidades indígenas.

Preguntas de Investigación

• ¿Cuántos centros educativos de nivel primaria (escuelas) tiene el Estado de Tlaxcala?
• ¿Cuántos centros educativos de nivel primaria (escuelas) tienen las comunidades indígenas en el Estado de Tlaxcala?
• ¿Los docentes de los centros educativos de nivel primaria de las comunidades indígenas tienen un perfil académico adecuando para emplear estrategias de aprendizaje que se acoplen al contexto social y cultural de los infantes?
• ¿Qué tanto se considera a la población indígena en los planes educativos estatales?
• ¿Cómo ha evolucionado la educación en las comunidades indígenas del Estado de Tlaxcala, del año 2023 en comparación al año 2018?

Justificación

      La presente investigación tiene como objetivo, realizar un análisis cualitativo con relación a la calidad educativa en las escuelas de nivel primaria que estén presentes en las comunidades indígenas del Estado de Tlaxcala con la finalidad de establecer criterios de mejora y actualización.

Para ello se realizó una búsqueda de estudios, documentos e investigaciones que se hayan realizado entorno a este tema, sin embargo, es notoria la ausencia de material útil para esta investigación, pues, el material documental encontrado presenta problemas como la desactualización o bien que aborde el tema exclusivamente de la situación educativa de estas comunidades del Estado de Tlaxcala. Esto puede ser un indicador indispensable para este trabajo, pues representa la posibilidad de un desinterés por parte de las autoridades educativas estatales para emplear estrategias y medidas que favorezcan al desarrollo de la educación indígena en la entidad.

Dentro de este marco, se busca realizar un estudio de tipo documental con lo cual se pueda plasmar criterios de evolución y mejora para la educación indígena en el Estado, así como de tener una fuente de consulta mas actualizada, que contenga la situación en la que se encuentra actualmente el sistema educativo indígena, así como los posibles retos que en años futuros este sistema podría enfrentar y que el no estar preparados podrían afectar al desarrollo y evolución del mismo, afectando a los infantes indígenas y a su enseñanza.

Objetivos

Objetivo General.

     Analizar la situación educativa en las comunidades indígenas del Estado de Tlaxcala, realizando un estudio comparativo con el fin de establecer criterios de mejora.

Objetivos Específicos.

     Comparar cuanto se toma en cuenta en los planes y modelos educativos actuales a los indígenas en comparación a años anteriores para conocer la evolución de estos.

     Saber el nivel de preparación de los docentes en las escuelas de las comunidades indígenas con el fin de estudiar los métodos empleados para la enseñanza.

     Comparar que tanto invierten federación y Estado en la creación y equipamiento de infraestructura educativa en las comunidades indígenas para realizar un análisis frente a la creación y equipamiento de la infraestructura educativa urbana.  

Planteamiento de la Hipótesis

Hipótesis General

    La baja calidad en la educación en las comunidades indígenas del Estado de Tlaxcala es consecuencia de la baja intervención de las autoridades educativas, el perfil académico inadecuado de los docentes y el limitado presupuesto que se destina a este sector de la educación.

...