Cómo convertir un edificio destinado a oficinas en un ambiente apto para una universidad

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Bolivariana de Venezuela

P.F.G Arquitectura

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Richard Salamanca

C.I:18221462

Prof: Danilo Shrahe

Introducción:

     Este informe tiene la finalidad de instruirnos sobre las maneras en que podríamos convertir una estructura determinada en una que sirva para impartir conocimientos, aquí estableceremos los parámetros necesarios para crear un ambiente digno, cómodo y que se ajuste a las necesidades del estudiante universitario...

Primera parte:

El problema:

   No podemos hablar de soluciones sin antes describir el problema. ¿No?

La principal problemática, o desafío, es ver cómo convertir un edificio destinado a oficinas en un ambiente apto para una universidad hecha y derecha, cómoda, y con todas las ventajas que esta conlleva, áreas especializadas, de esparcimiento y educativas acorde con cada una de las carreras o P.F.G. que se imparten en la Bolivariana. Además de que sea una estructura dinámica pensada para el futuro, un futuro donde los alumnos serán más numerosos y ocuparan un mayor espacio, sabiendo que la universidad está en un constante crecimiento y que cada año llegan más alumnos no podemos pensar en una estructura rígida, ya que mientras más personas lleguen a recibir clases más será el espacio demandado por estas.

Tomando esto en cuenta rescataremos de la vieja escuela ciertos criterios de diseños que podremos modificar y aplicar a conveniencia para hacer una universidad pensada para los alumnos y sus necesidades, sin olvidar que el espacio que está destinado para este desafío ya está hecho y no podremos modificarlo al 100%, pensando en esto nos enfocaremos en adecuar los salones de clases, agregar los talleres, áreas especializadas y áreas de esparcimiento y usos múltiples…

Segunda parte:

Propuestas de soluciones:

• Criterios generales:

    Para convertir un edificio de oficinas en la Universidad Bolivariana de Venezuela debemos tomar en cuenta lo que se necesita. Dependiendo de la demanda de los diferentes P.F.G que en ella se imparte y pensando en los que en un futuro se van a abrir para satisfacer los diferentes tipos de estudios universitarios; es necesario un número de aulas educativas alto para P.F.G que son más demandados, con suficiente espacio para el número de alumnos ideal en cada clase, es necesario también que las coordinaciones de cada P.F.G cuenten con el equipo y el espacio adecuado para poder satisfacer los requerimientos de cada uno de sus estudiantes, los talleres especializados y de tecnologías de cada P.F.G también tiene que ser tomados en cuenta, ya que son complementarios en la educación del alumno, bien sea para materias obligatorias o electivas, el área común de cada P.F.G también es importante porque es el espacio que permite la interacción de los alumnos de cada P.F.G. y áreas de servicios para imprimir, sacar copias o adquirir materiales también son importantes que estén en un punto accesible y bien dotadas y equipadas para todas las necesidades…

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