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DIGNOSTICO


Enviado por   •  24 de Junio de 2015  •  896 Palabras (4 Páginas)  •  324 Visitas

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Dentro de lo que se observó y la información que pudo obtener con el maestro de grupo, que en todo momento se portó amable, llegue a la conclusión de que, que son 4 alumnos los cuales se encuentran en nivel deficiente, mientras que en los demás están son regulares y excelentes, según la materia, aunque la mayoría de ellos presentan problemas en la asignatura de matemáticas.

En los alumnos se pudo notar que no se sienten interesados para lograr aclarar sus duras. Leer y pasar al pizarrón a resolver problemas matemáticos son actividades que los alumnos, dentro de lo que se observó, llamaban la atención, aunque estos problemas tienen que estar guiados por el maestro de grupo porque estos estudiantes en la mayoría de las ocasiones se confunden con cierto problemas matemáticos.

En lo que consta de los gustos en los educandos son muy variados, puesto que cada niño es diferente, sin embargo se pudo constatar que tanto niños como niñas les gusta ver todavía algunas caricaturas, sin embargo los niños manifestaron sus gustos por algunos videojuegos, la gran mayoría de ellos participa en el salón de clases.

Si habla de disgustos de los niños, se puede mencionar que a estos no les gusta que les llamen la atención por el docente frente a grupo, se notó que a todos los niños no les gusta que les llamen la atención o que hablen a sus papás para que hablen con ellos pues no hacen sus tareas. De igual forma se existen algunos niños lo cuales no les agrada escribir y el maestro tiene que estar tras de ellos para que puedan terminar sus tareas.

En lo que a comportamiento se refiere, pude observar que 1 de las niñas es muy callada y casi no es muy participativa. Sin embargo, todos los alumnos son amable, serviciales, respetuosos, aunque en sus actitud por el trabajo no son iguales. Sin embargo aunque suelen ser respetuosos y bien portados, entre sus compañeros se tratan diferente y cambian en base a la situación y si por alguna razón hacen algo que a para ellos no les parece enseguida le dicen al maestro. La mayoría de los alumnos son algo inquietos y se puede decir que en ocasiones suelen comportarse como alumnos de un grado menos, es decir que veces no aparentan su edad de maduración mental.

En las actividades las cuales se les noto un poco de dificultad a los alumnos estuvo en la forma en como ellos entendían las instrucciones para la realización de las diversas tareas, ya que ellos tardaban mucho tiempo para la poder hacer las actividades debido a que no entendían las instrucciones. Es importante mencionar que debido a que solo se observó un lapso de tiempo determinado solo se pudo notar poco en referente a las actividades que se les dificulta pero, las dificultades que se observó son de elementos esenciales para la planeación de actividades que mejoraran su aprendizaje.

Los ritmos de aprendizaje que se pudieron apreciar en los niños no fueron tan variados, puesto que

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