Desarrollo Del Lenguaje

En este escrito se hablara sobre el desarrollo del lenguaje oral en los niños y los propósitos de la educación preescolar para favorecerlo. El tipo de capacidades que desarrolla el pequeño y los retos que enfrenta una educadora para lograr favorecer en el niño habilidades lingüísticas y cognitivas.

Por ultimo veremos la importancia de las actividades didácticas que se le planteen a los chicos y cuales favorecen el desarrollo y adquisición del lenguaje.

El lenguaje oral se utiliza para establecer relaciones, dar opiniones, defender ideas, expresar sentimientos y deseos y para dar y recibir información.

El niño en edad preescolar esta en el proceso del desarrollo del lenguaje y seremos nosotras las que propiciemos los momentos y experiencias en el jardín de niños que le ayuden a él a lograr el objetivo.

Los propósitos de la educación preescolar son variados van desde el desarrollo del lenguaje, el conocimiento del medio que rodea al niño, sus habilidades físicas y su desarrollo personal y social, entre otros. Pero en esta ocasión retomaremos los propósitos de la educación preescolar respecto al desarrollo del lenguaje oral de los niños.

Uno de los propósitos principales es que el pequeño comunique sentimientos emociones y vivencias, esto será muy útil para el pequeño porque expresando su sentir le será mas fácil comunicarse con otros y de esta manera socializar no solo con su familia también lo hará con las demás personas que estén a su alrededor.

Para nuestro trabajo como educadoras esto también es muy útil ya que nos permitirá reconocer en el niño a través de las vivencias o experiencias que nos platique como esta su desarrollo cognitivo, de memoria y lenguaje y que aspectos deberemos mejorar tanto de lenguaje como de cualquier otro campo.

Otro propósito es que el niño aprenda a obtener y compartir información, esto es de mucha importancia para su aprendizaje ya que al compartir unos con otros se aprende de todos y van compartiendo ideas y entendiendo poco a poco las formas de pensar de otros.

Todo esto el niño lo puede lograr con ayuda de su educadora, de las personas que convivan con el en casa y de los iguales con los que interactúa. Y para esto es importante el uso de formas comunicativas por parte del docente.

El modo de interactuar alumno-maestro favorecerá el aprendizaje

La educadora para lograr sus objetivos se basa en sus planeaciones y en las actividades didácticas que cree pertinentes según el tipo de habilidad que pretenda desarrollar en los pequeños.

Las posibilidades para desarrollar actividades didácticas que favorezcan el desarrollo y adquisición del lenguaje son infinitas, solo hay que echar a volar la imaginación y crear situaciones novedosas que despierten el interés de los chicos, ya que esto permitirá que estén mas atentos a las indicaciones y a la realización de cualquier

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