Desarrollo de habilidades y competencias.  Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura  Programa de capacitación: identificación e importancia  Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber,

Tendencias de los procesos para edesarrollo de habilidades y competencias.  Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura

 Programa de capacitación: identificación e importancia

 Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber, ser, hacer)  Tendencias de los procesos para el desarrollo personal: ayuda para el desarrollo del personal.  Técnicas de capacitación: propósito, contenido y aporte.  Administración del conocimiento: tendencia y enfoque hacia las organizaciones actuales.  Tendencias de los procesos para el desarrollo del personal: enfoque, participación, vinculaciódesarrollo de habilidades y competencias.  Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura

 Programa de capacitación: identificación e importancia

 Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber, ser, hacer)  Tendencias de los procesos para el desarrollo personal: ayuda para el desarrollo del personal.  Técnicas de capacitación: propósito, contenido y aporte.  Administración del conocimiento: tendencia y enfoque hacia las organizaciones actuales.  Tendencias de los procesos para el desarrollo del personal: enfoque, participación, vinculación,

perfeccionamiento, preparación, planteamiento, mecanismos.  Detección de necesidades de capacitación: importancia para el programa de capacitación

 Diagnóstico de la capacitación: como elemento del proceso de identificación de necesidades de

entrenamiento.

3.3 Actividades de apropiación del condesarrollo de habilidades y competencias.  Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura

 Programa de capacitación: identificación e importancia

 Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber, ser, hacer)  Tendencias de los procesos para el desarrollo personal: ayuda para el desarrollo del personal.  Técnicas de capacitación: propósito, contenido y aporte.  Administración del conocimiento: tendencia y enfoque hacia las organizaciones actuales.  Tendencias de los procesos para el desarrollo del personal: enfoque, participación, vinculación,

perfeccionamiento, preparación, planteamiento, mecanismos.  Detección de necesidades de capacitación: importancia para el programa de capacitación

 Diagnóstico de la capacitación: como elemento del proceso de identificación de necesidades de

entrenamiento.

3.3 Actividades de apropiación del conn,desarrollo de habilidades y competencias.  Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura

 Programa de capacitación: identificación e importancia

 Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber, ser, hacer)  Tendencias de los procesos para el desarrollo personal: ayuda

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