Docente Tecnología e Informática

educacion LA EDUCACIÓN COMO FACTOR DE DESARROLLO EN AMERICA LATINA 26 enero 2007

Posted by inedugra in Yo Opino.

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Por Fernando A. García Atencia

Docente Tecnología e Informática

Niños del Corregimiento de Granada¿Cómo serían nuestras sociedades sin la educación? Lo más seguro, es que volverían a sumirse en un estado primario después de pocos años. Dependemos de la educación para asegurar un contingente de médicos, ingenieros, científicos y profesores, y para asegurar a todos los miembros de la sociedad unos buenos fundamentos de conocimientos y capacidades básicas. La educación como factor esencial que contribuye al desarrollo, es algo que no tiene discusión.

Se abordará en el presente ensayo el papel que cumple la educación como factor para generar en Latinoamérica desarrollo (desde su perspectiva social, económica y política).

Para hacer justicia dejemos en claro que la educación por si sola no puede solucionar los problemas que agobian la sociedad, lo que si es innegable es que esta puede convertirse en un agente del desarrollo. Según (Flores Crespo, 2004) en concordancia con estudios e investigaciones realizadas por otros autores manifiesta que “la educación es una de las variables que tiene mayor influencia sobre el progreso individual y social”.

Es real, la educación tiene un papel importantísimo en el posicionamiento a nivel mundial de los países desarrollados, claro está, en estos se dan las condiciones políticas, sociales y económicas, la cuales han sido producto de largos, y dolorosos algunas veces, procesos históricos. Pero hasta qué punto la educación, entendida como políticas educativas, ha podido atacar las grandes desigualdades presentes en el entorno latinoamericano: todo parece indicar que esta actuación sobre tan difícil problemática ha sido inoperante, para la muestra, dirán los agoreros del fracaso, los cordones de miseria que hacen presencia desde México hasta la Argentina.

En un artículo de 2001, Rodríguez Gómez plantea que dentro del marco económico y político que ha caracterizado a América Latina, en las últimas décadas, se ha adoptado un modelo del neoliberalismo del subdesarrollo que ha sido incapaz de generar crecimiento sostenido y sustentable que permita atender las grandes demandas sociales de la población. Es bajo este modelo que se ha empezado a trabajar para el mejoramiento de la educación en cada uno de los países creando políticas de estado y asignación de fondos, sin embargo este esfuerzo resulta insuficiente, la tarea está apenas por comenzar para lograr resultados satisfactorios.

El analfabetismo es uno de los males a combatir en toda Latinoamérica, (Rodríguez Gómez, 2001) manifiesta que “representa uno de los principales factores que obstaculizan el alcance de los objetivos superiores

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