EL CIVISMO Y LA EDUCACION CIVICA

EL CIVISMO Y LA EDUCACION CIVICA

1. CIVISMO.

ETIMOLOGIA: Viene del latín CIVIS: CIUDADANO.

1. DEFINICION:

Comportamiento público del ciudadano de forma correcta frente a la sociedad.

1. IMPLICA.

1. Cumplimiento de obligaciones.
2. Preocupación por Asuntos del Estado.
3. Consciente de su realidad.
4. Respeto a todo.
5. Acuerdo y Colaboración.
6. Voluntad general.

1. VIRTUD.

El civismo es una virtud que se ejerce todos los días.

1. MUESTRA DE CIVISMO.

Mostramos nuestro civismo cuando cumplimos con nuestras obligaciones para con los demás y para la sociedad.

1. DEFINICION DE EDUCACION CIVICA.

Disciplina que estudia las relaciones sociales: social, jurídica y política, entre los hombres -sociedad- y el estado.

1. CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION CIVICA.

1. EDAD ANTIGUA.

Formación que se daba a los hombres libres y los habitantes de las ciudades-estado.

1. CARÁCTER HISTORICO.

Cada sociedad tiene intereses que van cambiando de acuerdo a sus formas de organización.

1. FUNCIONES DE LA EDUCACION CIVICA.

1. FUNCIÓN INFORMATIVA.

Transmite las normas jurídicas, los derechos fundamentales, deberes, virtudes cívicas, moral y concepciones sobre estado, derecho y familia de la clase que tiene el poder.

1. FUNCION FORMATIVA

Constitución Política de 1993 Art. 14.

Ley 23384 Ley General de Educación. Se refiere al papel que le corresponde al curso de formar futuros ciudadanos de bien.

1. ESQUEMA Y CONTENIDO DE LA EDUCACION CIVICA.

1. EL SER HUMANO Y LA DEMOCRACIA.

Deberes y derechos del ser humano.

1. LA COMUNIDAD FAMILIAR.

Familia, Matrimonio, Parentesco, Patria Potestad, Herencia.

1. LA COMUNIDAD LOCAL.

Municipio, Municipalidad, Instituciones Locales.

1. LA COMUNIDAD NACIONAL.

Organismos internacionales.

1.  IMPARTIR LA EDUCACION CIVICA.

a. Familia.

b. Sociedad.

c.  Estado.

   11.  FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACION CIVICA.

        a. Comprensión critica de la realidad nacional.

        b.  Actitud del educando frente a su entorno familiar y social.

        c.  Fomentar el respeto.

        d.  Sentimiento de integración.

        e. Fomento de la moral y respeto hacia nuestra historia.

        f.  Puntualidad, disciplina y moralidad con sus obligaciones.

g. Superación, responsabilidad, para con sus deberes y dignidad frente

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