EL DISCURSO Y MÉTODO PARA SU ELABORACIÓN

EL DISCURSO Y MÉTODO PARA SU ELABORACIÓN

1. EL DISCURSO.- Es una manifestación personal que sirve para transmitir un mensaje y lograr una respuesta positiva por parte del público. Para lograr esa respuesta es necesario saber qué es lo que debe hacer y cómo debe hacer, a esto es lo que se denomina métodos y técnica de elaboración del discurso.

2. METODO PARA HACER UN BUEN DISCURSO (Qué es lo que se debe hacer).

• Defínase o elija con precisión la idea que desee desarrollar.

• Reúna todos los datos, hechos, evidencias, experiencias y todos los argumentos.

• Estudie y considere el valor, significado de ese material y su consistencia como demostración de lo que quiere probar.

• Seleccione de todo lo acumulado lo más apropiado para probar y destacar en el discurso que ha de ser destacado y deseche el resto.

• Si lo elegido tiene aspecto poco interesantes o atractivos para el público, trate de buscar pruebas y razones que sean verídicos o realcen lo elegido y aclaren lo desfavorable del tema para terminar convenciendo al público.

• Subraye las ideas, razones y evidencias que estamos seguros que convencerán y en base a ello debe girar nuestra práctica constante.

• Detallar las conclusiones claras y sintéticamente para concretar el pensamiento central de la exposición.

3. ESTRUCTURA DEL DISCURSO:

a) INTRODUCCIÓN.-  Esla parte más importante del discurso puesto que en ella se resalta la idea central del discurso, se impresiona al auditorio y se despierta el interés, o de lo contrario el aburrimiento. Por ello que las primeras palabras deben ser determinantes y que clarifique lo que vendrá posteriormente.

Para un mejor entendimiento ofrecemos cuatro formas comunes de empezar un discurso:

• INTRODUCCIÓN ANECDÓTICA.- se inicia el discurso contando una anécdota, recordando  un relato que tenga relación con el tema elegido. Posteriormente hacemos las relaciones entre si y entramos a la idea central.

Tema: “EL TABACO VENENO MORTAL”

“Eran aproximadamente las ocho de la noche, cuando ingresamos a la sala donde se encontraba internado mi tío Antonio, y lo encontramos en un estado inconsciente; los médicos le tomaron el pulso, le introdujeron el termómetro por la boca, y verificaron el ritmo de la respiración y los latidos del corazón.

El resultado, fue, la triste noticia que mi tío había dejado de existir. Era algo increíble porque hace unos días atrás mi tío Antonio se vanagloriaba de que él se fumaba 20 cigarrillos diarios.

Es, el tabaco estimados amigos…”

No solamente se puede utilizar una anécdota sino también se puede iniciar con una biografía o realizar un relato.

• INTRODUCCIÓN FRASEOLÓGICA.- De la misma manera se inicia el discurso con un pensamiento o frase célebre que tenga alusión con el tema elegido.

Tema: “LOS NIÑOS SON EL FUTURO DEL PAÍS”

“Educa a los niños de hoy y no será necesario castigar a los hombres”

“Dejad que los niños vengan a mí porque de ellos depende el reino de los cielos”

Frases célebres que nos hace  recordar  a las sagradas escrituras y a este gran personaje de la historia filósofo  matemático  de nombre Pitágoras.

Es que realmente es tan importante la educación de los niños dentro de una sociedad porque ellos representan la base fundamental de una buena familia…

• INTRODUCCIÓN SORPRESIVA.- Se inicia el discurso con palabras que sean capaz de llamar la atención y sorprender al auditorio.

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