“ENSEÑARLE A UN SALON DE 1ERO DE PRIMARIA A CRUZAR LA CALLE CON AYUDA DEL SEMÁFORO PEATONAL”

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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

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CURSO: PROCESOS PSICOLOGICOS  

DOCENTE: SEMINARIO LAVANDER, JOSE

INTEGRANTES:

• BENITES CASTRO , OSLER
• DIOS FERNANDEZDAVILA, ROBERTO
• VELEZ OROZCO ,CLAUDIO GUILLERMO

TEMA:  

          APRENDIZAJE PROCESOS SUPERIORES

CODIGO:

         PSIC-150        

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

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TEMA: 

“ENSEÑARLE A UN SALON DE 1ERO DE PRIMARIA A CRUZAR LA CALLE CON AYUDA DEL SEMÁFORO PEATONAL”

1. APRENDIZAJE CONDICIONAMIENTO CLASICO

La profesora del 1ero de primaria, planifica una clase en donde sus alumnos puedan aprender a cruzar la calle, es por ello que les enseña un video animado en donde explican de manera entretenida las consecuencias de no saber interpretar los colores del semáforo peatonal, además también les enseña el significado de cada color relacionando el rojo con la muerte y el verde con la esperanza.

1. CONDUCTA INSTRUMENTADA

La profesora refuerza el video de la siguiente manera:

• Realiza un teatro de títeres, explicando la importancia del semáforo.
• Trae a un policía de tránsito, que hace una exposición mediante dibujos sobre el correcto uso del semáforo peatonal.
• Leerles cuentos entretenidos sobre la educación vial.

1. ENCADENAMIENTO MOTOR

La profesora coordina con la directora para retirar a los alumnos de la entidad educativa para enseñarle a cada estudiante a identificar los colores y que significan; posterior a eso, ayudarlos a cruzar la pista.

1. ASOCIACIÓN VERBAL DE ACCIONES, OBJETOS O FENÓMENOS CON PALABRAS

• El niño iguala el semáforo con un sistema de seguridad.

1. DISCRIMINACION MÚLTIPLE

• El niño aprende a emitir respuestas de identificación diferentes ante estímulos distintos.

• En este caso a diferenciar los colores al momento de cruzar y poder discriminar cuando si y cuando no debe cruzar.
• Saber identificar y diferenciar el semáforo vehicular del peatonal, teniendo en cuenta que el empleo de sus colores es distinto; por ejemplo, en el semáforo vehicular cuando está en rojo se debe cruzar, pero en el semáforo peatonal si está en rojo no debemos cruzar.

1. CONCEPTOS

1.- Rojo       para detenerse porque los vehículos están en movimiento[pic 4]

2.-Verde         para avanzar porque los vehículos están detenidos.[pic 5]

3.- El semáforo peatonal es un dispositivo de señalización luminosa que regula y facilita el cruce de peatones en las vías públicas y consta generalmente de dos luces (roja y verde)

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