EPISTEMOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO - EVALUACION INTERMEDIA

[pic 1]

EPISTEMOLOGIA

TRABAJO COLABORATIVO  - EVALUACION INTERMEDIA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PRESENTADO POR:

RUTH EDILMA ERAZO – CODIGO  XXXXXXXXXXX

GLORIA ROCIO GARZON AGUILAR – CODIGO 51.997.515

JEAN ANDREA BELLO – CODIGO XXXXXXXXXXXX

JORGE LUIS VALERO – CODIGO 80.731.516

GRUPO: 100101-7

TUTURA: MARTHA ISABEL CABRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAY A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,

 ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

BOGOTA, D.C. 14 DE JULIO DE 2015

Fase de la Estrategia de Aprendizaje: Planteamiento de problema

El grupo plantea el problema y hace evidente el criterio de selección de acuerdo con las formas de conocimiento y tipos e epistemologías.

CONTENIDO

Una de las fases más difíciles del proyecto de investigación es la elección y formulación de un problema adecuado. El problema de investigación adquiere distintos sentidos según los fines que se plantee el equipo investigador.

En este caso el problema planteado es: La Administración es una ciencia o puede considerarse como una sociotécnica?.

Esta es una inquietud que el  investigador se plantea buscando la comprensión y explicación de un fenómeno de naturaleza educativa en la parte administrativa.

Para elegir un problema epistemológico se deben tener en cuenta diversos criterios, hablando específicamente sobre los criterios de la selección del problema planteado:  Es la Administración una ciencia o puede considerarse como una sociotecnica?, podemos indicar que cumple con los criterios de selección porque constituye un problema real, que es además resoluble mediante el proceso de investigación; es factible  porque los integrantes del grupo podemos participar competentemente en la resolución del mismo, además de que poseemos los recursos económicos y humanos para llevar a cabo el trabajo.

Encontramos diferentes formas  de conocimiento,  entre ellas podemos contar las siguientes: el conocimiento vulgar, técnico, el filosófico, el simbólico, científico, religioso, etc. Donde el conocimiento vulgar es adquirido como fruto del azar, no siendo verificable, es subjetivo e inexacto, es el conocimiento del mundo y el entorno que usa el ser humano a diario.

La elección del problema planteado en se realiza mediante el conocimiento científico el cual se basa en la razón, es verificable, puede estar basado en la experiencia pero se puede demostrar y es objetivo.

Para elegir el tema: Es la Administración una ciencia o puede considerarse como una sociotecnica?, debemos considerar que existen diferentes tipos de epistemologías para las ciencias, ya sean sociales, naturales o ciencias de las tecnologías.

De allí que la epistemología de la administración es la usada por las ciencias fácticas las cuales trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo;  dentro de estas ciencias fácticas a su vez se dividen en naturales y ciencias sociales.

Es aquí donde la Administración se clasifica como una ciencia social, ya que se ocupa de aspectos del comportamiento humano y sus actividades, aspectos tales que se salen de la contemplación de las ciencias naturales. La administración investiga hechos de la realidad, y se basa en experiencias sensoriales que se pueden comprobar;  se compone de principios y prácticas que al ser aplicadas a conglomerados humanos les permite establecer sistemas intelectuales y racionales de aplicación de su esfuerzo cooperativo, a través del cual se logran objetivos comunes que individualmente no serían capaces de lograr.

Definicion de Epistemologia

Es la reflexión crítica sobre las condiciones que hacen posible el conocimiento y los diversos problemas que se ponen en juego en la tarea de construcción del conocimiento científico; en este sentido se plantea la necesidad de un espacio teórico-reflexivo que permita examinar la génesis , los presupuestos, las pretensiones de objetividad y validez y la finalidad del conocimiento.

La Administración es una ciencia o puede considerarse como una sociotécnica?.

La administración enfrenta un problema de carácter epistemológico debido a los intentos taxonómicos en el campo de las ciencias, que no le han permitido una cierta consistencia interna y una identidad en el conocimiento que la configura. En esto, han surgido perspectivas que han asociado a la administración con una ciencia enmarcada en el canon social o humano. Reconocen que la administración es una ciencia social con su propio objeto de estudio y método de ratificación del saber, pero, ¿qué tan válida es esta manifestación? aquí se intentan elucidar tales apreciaciones, con un acercamiento a las concepciones acerca de la construcción epistémica, el objeto y el método, a partir de las cuales se posibilite rastrear el estatus científico de la administración.

...