Educación En méxico

De acuerdo al Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos de la OCDE, pone a la educación en México en un lugar preocupante, ya que a diferencia de otros países integrantes de dicho organismo, falta mucho por recorrer.

Puede parecer el lugar 48 de un total de 65, una buena posición, pero no lo es; ya que la apreciación de la misma población considera un rezago considerable, por lo que en su resumen ejecutivo publicado en 2010 hace mención de dos puntos importantes:

- Mejorar las escuelas.

- Establecimiento de un marco para la evaluación e incentivos para docentes.

Dicha publicación propone estrategias para las autoridades educativas en México, y a las de otros países miembros de la OCDE, a fortalecer sus sistemas educativos, optimizando la enseñanza, el liderazgo y la gestión escolar en educación básica.

Referente al establecimiento de un marco para la evaluación e incentivos para docentes, pone en el centro del éxito a las escuelas y estudiantes mexicanos de una política educativa exitosa quince recomendaciones en donde las escuelas, directores y docentes reciban un mayor apoyo para realizar sus tareas:

1. Definir la enseñanza eficaz.

2. Atraer a los mejores aspirantes.

3. Fortalecer la formación inicial docente.

4. Mejorar la selección docente.

5. Abrir todas las plazas a concurso.

6. Crear periodos de inducción y de prueba.

7. Mejorar el desarrollo profesional.

8. Evaluar para ayudar a mejorar.

9. Definir la dirección escolar eficaz.

10. Profesionalizar la formación y la asignación de plazas a los directores.

11. Fortalecer el liderazgo instruccional en las escuelas.

12. Aumentar la autonomía escolar.

13. Garantizar el financiamiento para todas las escuelas.

14. Fortalecer la participación social

15. Crear un Comité de Trabajo para la Implementación

Cabe resaltar que las escuelas operan con escasos recursos, por lo que es necesario exista una mejor distribución entre ellas; con mayor capacidad y la creación de estructuras institucionalizadas que garanticen el diálogo y la construcción de consenso.

Para que en México se garantice un nivel general de habilidades y conocimiento más alto, lo que facilitará el crecimiento económico y mejores condiciones de vida para todos los mexicanos, es necesario establecer un reducido número de objetivos claros, que puedan ser medidos y con una alta prioridad, enfocados en la mejora el desempeño de los estudiantes, reducir las tasas de deserción.

Hasta luego compañeros

Agustín

Bibliografía.

Artículo: De las Heras, M. (2012). “Los mexicanos dan una nota de 6,6 a la calidad de la educación pública”. Consultado el 16 de enero de 2014. Disponible en: http://internacional.elpais.com/internacional/2012/05/14/actualidad/1337012826_779027.html.

Acuerdo

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