El Maestro Nace O Se Hace
Enviado por bernate • 8 de Junio de 2013 • 291 Palabras (2 Páginas) • 403 Visitas
Para intentar contestar a esta pregunta es necesario saber antes que es u maestro; según el diccionario de la real academia de la lengua un maestro es un profesor que se encarga de la educación formal e institucionalizada de los niños de educación infantil, primaria o especial en escuelas o colegios.
Ahora que sabemos lo que es ser maestro, también tenemos en cuenta que para desarrollar esa profesión se requiere de una serie de habilidades y destrezas para poder llevar a cabo la “educación formal” de los niños que se pueden tener a cargo.
Y ¿Qué habilidades o destrezas requiere un maestro? El nuevo rol del maestro como facilitador consiste en: organizar el aprendizaje como una construcción de competencias por parte de los alumnos, concebir el currículo como un proyecto de actividades a través de loas cuales las competencias y las habilidades pueden ser construidas por los alumnos, diseñar proyectos de trabajo para una investigación dirigida, diseñar estrategias para planear la enseñanza y el aprendizaje como investigación diseñar actividades dirigidas ala utilización de modelos, simulación de experimentos y al trabajo de distintos escenarios, entre muchas otras.
Aclarada estas cuestiones me decanto por una combinación de ambas (nacer y hacerse). Una vez superada la idea popular de que profesor puede ser cualquiera, he de dejar claro que el profesor tiene una función ética y social que cumplir y por eso ha de ser formado por ello. Pienso que el profesor nace y al mismo tiempo se hace.
Es una suerte poder nacer con una serie de habilidades y aptitudes para desempeñar la docencia, no todos tenemos ese don de la paciencia, de ayudar al que necesita apoyo, de trasmitir conocimientos y enfrentarse a diversas ideas debido a la diversidad. Es necesario poner en practica la fraternidad.
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