El Trabajo de lenguaje

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                Buses de acercamiento

Nombres: Javiera Silva

                 Catalina Alcibíades

                 Natalia Hechtz

                 Matías Lagos

Carrera: Técnico en enfermería

Sección:

Fecha: 20-05-2017

                                  Introducción

-El propósito del siguiente informe es dar a conocer estas nuevas ideas que plantearon algunos alumnos del instituto Duoc uc, Sede San Bernardo.

Dicho problema consiste en la mayoría de los estudiantes de la educación superior viven en comunas alejadas de sus casas de estudios, lo cual implica un gasto físico y económico, además de tener que madrugar, y también pasar posibles peligros. Por esta razón se elaboró un proyecto para los estudiantes del instituto Duoc Uc llegando al acuerdo de que una de las necesidades más importantes es satisfacer la gran necesidad de la locomoción, sobre todo para los estudiantes de los regímenes vespertinos los cuales salen en horarios donde la locomoción es escasa enfrentándose a peligros constantes que afectan diariamente a su seguridad e integridad.

Es importante este medio de transporte, ya que ocurre que alumnos de la jornada de la noche que se retiran antes del término de horario de clases o no asisten a clases.

El contexto en el que se desarrolla esta investigación es a base de la experiencia de los alumnos que han sufrido algún problema como, por ejemplo: accidentes, asaltos, atropellos, etc.

La metodología utilizada por la creación de este proyecto consistió en una encuesta a los estudiantes de esta institución, preguntándoles cuál era su prioridades y necesidades que les gustaría que Duoc Uc, les brindara apoyo, de lo cual se llegó a la conclusión que la incorporación de buses de acercamiento sería un proyecto que aliviaría la lucha diaria por llegar a tiempo a clases y brindarles así seguridad a los estudiantes de nuestro instituto.

                                         Desarrollo

1-Problemas que genera no tener autobuses de acercamiento:

Dificultad para los estudiantes que ingresan a clases muy temprano, a los estudiantes vespertinos que salen muy tarde de clases, generando problemas de locomoción por la hora y el peligro.

2-Resultados de la investigación

Se entrevistó a los estudiantes obteniendo una cifra 900 estudiantes vespertinos que viven lejos y necesitan de un medio de apoyo o locomoción. Al igual que los estudiantes diurnos necesitan locomoción por la alejania, la dificultad para llegar al destino.

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