El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia.Ventajas y desventajas

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

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Tema:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

Nombres:
Nicol E. Peña

Matrícula:
16-5036

Sala:
035

Asignatura: 
Educación a Distancia

Maestra:
Denia Mora

Introducción

El docente de la modalidad de educación a distancia es un profesional  cuya responsabilidad consiste en propiciar situaciones de aprendizaje que permitan a los alumnos desarrollar sus capacidades de aprender a aprender y aprender haciendo.
El participante no distingue entre los distintos roles, por lo general espera que el docente de la modalidad a distancia actúe como el de la modalidad presencial; pero esta es una tentación que también alcanza a muchos facilitadores de educación a distancia que terminan desarrollando las actividades docente como si ejerciera en la modalidad presencial.

En nuestro país no se hace aun, ninguna diferencia entre un docente de educación a distancia y el docente de educación presencial. Los maestros que trabajan en la modalidad de educación a distancia, generalmente han sido formados para ejercer en la modalidad presencial.

En esta unidad se presenta el concepto de docente de la modalidad de educación a distancia así como las funciones y competencias que debe poseer.

1. Complete la siguiente tabla con las informaciones que se solicitan, indispensables del docente (facilitador) de la modalidad de educación a distancia.

Facilitador de la educación  a distancia:

• Funciones:

• Orientación de los estudiantes hacia el logro de sus objetivos.
• Establecer acciones de motivación para que el estudiante encuentre estilos  de aprendizaje adecuado.
• Brindar retroalimentación constante sobre el avance de los estudiantes  aclarando dudas, utilizando materiales de aprendizaje no convencionales, como los medios de comunicación  electrónicos, como el teléfono y la red internet.

Opinión personal: En mi opinión pienso que es interesante y excelente tener a alguien que te diga que debes enfocarte en algo para cumplir tus objetivos, o que te pueda dar un consejo. Hay casos en donde hay facilitadores que no ayudan al participante a seguir sus objetivo, si no que los desaniman.

• Cualidades y valores indispensables (seleccione las 4 más importante para usted):

• Empatía
• Capacidad de aceptación
• Capacidad de escucha
• Cordialidad.

Opinión personal: Es importante que el facilitador tenga cualidades que ayuden al participante en diversas maneras.
Ser amable con el estudiante, darle una cálida bienvenida y ser sinceros con ellos, eso ayuda a  establecer un lazo de respeto en ambos lados.
El facilitador también debe hacer críticas constructivas del participante, críticas que lo ayuden en sus logros.

• Funciones básicas de la tutoría:
  

• La orientación didáctica, para la comprensión y aplicación de contenidos abordados y la ayuda de tener habito de estudio.
• La evaluación, como seguimiento del estudiante. A través de la corrección de trabajos prácticos, de campo, entre otros.
• Asesoría académica de bibliografía, de mejoramiento de la gestión de aprendizaje.
• Soporte motivacional, implica retroalimentación efectiva y a tiempo  del desempeño del estudiante.

Opinión personal: Las tutorías son de gran importancia para  participante ya que pueden interactuar con el facilitador. Ayuda al proceso se aprendizaje del participante y a su motivación  el mismo en su propio proceso para aprender.

2)        Investigue los tipos de tutorías destacando las ventajas y desventajas de cada una. Con cual te identificas más y porque?

Las tutorías o facilitación puede definirse como el acto a través del cual del docente y el estudiante-participante interactúan, ya sea cara a cara o utilizando como canal algún medio tecnológico.
Los estudios que se han realizado sobre la educación a distancia y señalan que las tutorías en términos generales vienen utilizando las instituciones de educación a distancia son la tutoría presencial y la tutoría a distancia.

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