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El estado y la economía.La economía como fundamento social


Enviado por   •  14 de Mayo de 2020  •  Trabajo  •  381 Palabras (2 Páginas)  •  172 Visitas

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DOCENTE

ASIGNATURA/ÀREA

GRADO

PERIODO

ALDEIR HERRERA

ECONOMIA Y POLITICA

11º

I

I.H. S

TIEMPO PREVISTO

FECHA DE INICIO

FECHA DE SOCIALIZACIÓN /DEPENDE DEL REGRESO A CLASE/

1

DOS SEMANAS

ABRIL 2020

ABRIL 2020

DBA: Valorar la importancia del papel del Estado en la economía de los países y su influencia en el desarrollo de las políticas económicas.

EJE TEMÁTICO: El estado y la economía.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:

La economía  como fundamento social.

OBJETIVO: Comprender la trascendencia de la política en el desarrollo de una sociedad.

TIPO DE ACTIVIDAD: (Dar una descripción breve del tipo de actividad a realizar).

Se desarrollaran las temáticas de tal  forma que los estudiantes adopten los  conocimientos necesarios, para el desarrollo de competencias reflexivas, analíticas, críticas, comprensivas, deductivas, Etc.

COMPETENCIA:

CIUDADANAS   Exijo el cumplimiento de las normas y los acuerdos por parte de las autoridades, de mis compañeros y de mí mismo/a.

LABORALES   Relaciono los elementos que componen los problemas identificados.

METODOLOGÍA: ( Flexibilización del currículo)

El estado y la economía.

Las actividades de los agentes económicos se desenvuelven  dentro de un mercado de oferta y demanda no solo de bienes y servicios sino también de trabajo.  Las dinámicas de intercambio definen los precios y cantidades que se producen y construyen el mercado de la oferta agregada de bienes y servicios en una nación. No obstante existe falla en el mercado que afecta la distribución de los recursos.  

  1. ¿Qué  SON FALLAS DEL MERCADO?
  2. ¿POR QUE EL ESTADO DEBE INTERVENIR EN LA ECONOMIA?
  3. ¿QUE SON POLITICA FISCAL?
  4. ¿QUE FUNCION CUMPLE EL MINISTERIO DE HACIENDA Y CREDITO?
  5. ¿QUÉ PAPEL DEBE DESEMPEÑAR EL ESTADO COLOMBIANO EN LA SITUACIÓN ACTUAL (COVID-19), REFERENTE A LA ECONOMÍA DE LAS FAMILIAS?

EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA ( Flexibilización curricular)

Calificación de las actividades desarrolladas por los estudiantes.

Posterior al desarrollo de la actividad se abrirá un espacio para la sustentación de los temas desarrollados.

RECURSOS RECOMENDADOS (BIBLIOGRAFÍA):

https://sites.google.com/site/eem49estadoysociedad/el-estado-y-la-economia

https://www.youtube.com/watch?v=oakb4Qke2kI

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