El uso de las redes sociales

1. INTRODUCCIÓN

Como ejercicio académico de la asignatura de Metodología de la Investigación Social II de la Carrera de Trabajo Social y Gestión del Desarrollo, se nos orientó realizar durante el cuatrimestre una Investigación que se inició en la anterior asignatura, para lo cual mantuvimos el mismo tema y planteamiento de problema; partiendo de lo anterior y mejorándolo continuamos en la elaboración del diseño de la investigación.

El tema que elegimos fué el “Uso del Facebook por las y los Adolescentes del Barrio Niños Héroes y Mártires de Ayapal, Distrito III de la Ciudad de Managua”.

Consideramos importante investigar este tema porque Nicaragua no está exenta de los efectos de la tecnologías y más aun el impacto en las y los adolescente, es por ello que seleccionamos específicamente la red social Facebook por ser tan usada, según el Estudio sobre Redes Sociales en Centroamérica y el Caribe (2016); Nicaragua fue el país con mayor tasa de crecimiento de Facebook durante los doce meses anteriores.

Nos centramos en el Barrio Niños, Héroes y Mártires de Ayapal, ubicado en el Distrito III de la Ciudad de Managua; porque además de que una de nosotras habita en ese barrio y las demás han realizado asistencia social de parte de nuestra Alma Mater, tuvimos la oportunidad de haber observado que sus habitantes viven en situaciones vulnerables y de pobreza, aun con ello tienen acceso a internet por medio de celulares u otros medios tecnológicos.

Luego de haber definido nuestro tema, el lugar, la población objeto de la investigación redactamos nuestros objetivos general y específicos, seguidamente la redacción del marco teórico con una previa revisión bibliográfica, para definir una lógica de investigación y consecuentemente elaborar nuestros instrumentos, todo con el propósito que al aplicarlo respondan a los objetivos propuestos; por último procedimos al análisis de los resultados para realizar las conclusiones y recomendaciones de nuestra investigación.

Cuando realizamos el Planteamiento del problema concordamos que algunas de las causas que por las cuales las personas de escasos recursos podrían priorizar el uso del internet (redes sociales), es para obviar su realidad, sumergiéndose en una realidad virtual^[1] para  alejarse  de  las  carencias  que

viven o se mantienen; también le podemos llamar distracción, la necesidad de llenar un vacío, el tener por medio de las redes sociales acceso a un mundo material, creado de apariencias, por ejemplo: el de una persona alegre, que se viste bien, que sale a fiestas o a otros sitios, cuando la realidad es otra.

Otra causa que consideramos podría ser: es la afectación psicológica del mundo globalizado, en donde la sociedad te exige un estereotipo de persona, que debe tener “X” ó “Y” objeto para ser considerado persona; Así mismo, las madres y padres de familia tienen una responsabilidad directa porque son ellos quienes les proporcionan los medios tecnológicos a sus hijas e hijos.

Los y las adolescentes expuestos a redes sociales sin el control y la orientación de sus padres, madres o tutores, genera situaciones de riesgos tales como: secuestros, trata de personas, violaciones, manipulación, entre otras que pueden incluso desembocar en muerte, así mismo, sino llega a estos extremos, puede resultar en afectaciones permanente en la persona, un adolescente que en su vida adulta llevará una doble vida, por no poder aceptar la realidad en la que vive, o una depresión tan fuerte que desee morir, o un adulto que generará en sus descendientes el mismo circulo vicioso.

Para nuestra investigación nos planteamos las siguientes preguntas:

¿Cómo están usando el FB las y los adolescentes?,

¿Cuánto tiempo invierten las y los adolescentes en FB?,

¿Para qué lo usan?,

¿Cómo les afecta  a las y los adolescentes el uso del FB en su vida personal?

¿Qué papel desempeñan los Padres y Madres en el uso del FB?.

Como futuras Trabajadoras Sociales consideramos importante realizar esta investigación por ser nuestro quehacer intervenir en los problemas de la sociedad, ya que este comportamiento está

generando problemas en las y los adolescentes, al ser un sector vulnerable por su edad y al parecer padres y madres de familia no están orientando a sus hijos en cuanto a los peligros a los que están expuestos en las redes sociales.

1. OBJETIVOS

1. GENERAL:

Analizar el Uso de la red social Facebook por las y los adolescentes (13-17 años) habitantes del Barrio Niños, Héroes y Mártires de Ayapal.

1. ESPECÍFICOS:

1. Identificar el tiempo diario que las y los adolescentes dedican al FB.
2. Precisar las actividades que realizan las y los adolescentes mientras están conectados en FB.
3. Evidenciar los aspectos negativos y positivos del uso del FB.
4. Visibilizar la responsabilidad que tienen los padres y madres en el uso del Facebook por las y los adolescentes.

1. MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL

La globalización ha sido un proceso de múltiples facetas que trajo aparejado beneficios extraordinarios como ser, el acceso a la información. El proceso de globalización implica un desarrollo tecnológico, económico, social y cultural. Todos estos cambios han propiciado  en gran manera la interrelación entre los países y han unificado sus aspectos bases de desarrollo; la economía, la cultural, las sociedades, los mercados y la política.

Este desarrollo a su vez puede provocar efectos secundarios en cuanto a las tecnologías y la nueva forma de acceso a la información que fomentan la marginalización y desigualdades; especialmente en lo relativo al acceso a la información, el conocimiento, la expansión de nuevas tecnologías de la información, la comunicación, y el desarrollo en el cyber espacio.

Debido a este desarrollo tecnológico ha generado una nueva forma de comunicarse entre las personas, a través de las redes sociales, desencadenando consecuencias en las relaciones sociales y es por ello que se han realizado distintos estudios que vienen a explicar este fenómeno social, así como sus causas y consecuencias.

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