Emilie Durkheim. Schultz.

1. Emilie Durkheim:

Nacido en Épinal (Francia) el 15 de abril 1858 y fallecido en París el 15 de noviembre 1917, es uno de los fundadores de la sociología moderna y de una rama especial de la misma que conocemos como “sociología de la educación”. Se puede resaltar su aportación a la autonomía metodológica de la sociología y a los comienzos del análisis estructural funcional, Durkheim observó grandes cambios en las sociedades modernas respecto de las sociedades primitivas. En las sociedades tradicionales o, como las denomina Durkheim, “primitivas” encontramos una solidaridad mecánica que se caracteriza por una fuerte cohesión producida por una conciencia común de carácter religioso que mantiene unida a la sociedad.   Es una solidaridad basada   en la semejanza, ya que no ha aparecido todavía la diferenciación interna de la sociedad.  El individuo existe en cuanto es miembro del grupo, imperando el derecho represivo o penal.  

1. Schultz:

Howard Schultz nació en 1953 en Brooklyn, Nueva York, en el seno de una familia muy humilde. Es el mayor de tres hermanos y fue el primer miembro de su familia que asistió a la universidad. Cursó sus estudios en Canarsie High School y se graduó de licenciado en Comunicaciones en Northern Michigan University (1975). Es un apasionado del básquet y fue propietario de los Seattle Supersonics, hasta que, en 2006, lo vendió por US$ 350 millones. Después de su graduación en 1975, Schultz pasó un año trabajando en un albergue de esquí en Michigan a la espera de inspiración. No sabía lo que quería hacer con su vida, aunque finalmente decidió incorporarse en el programa de capacitación en ventas de Xerox, donde consiguió experiencia en llamadas en frío. Se dedicó a las ventas durante 3 años, lo cual le dio esas «tablas» que más adelante le ayudarían en los negocios. Schultz quiso conocer a los dueños de aquella empresa, y se quedó sorprendido de la pasión que aquellos hombres tenían por su producto: el café gourmet.

1. Marx:

Karl Marx nació en Tréveris, Prusia, el 5 de mayo 1818 y murió en Londres el 14 de marzo 1883. Marx se refirió a una serie de problemas que están en el centro mismo de la sociología: las clases sociales, el cambio social, el análisis de la vida económica, el problema de la ideología, la teoría del conflicto y de las revoluciones, etc. Aunque Marx no acometió directamente el tema de la educación, era algo que le preocupaba desde muy joven: su primer trabajo relacionado con la educación fue un ensayo escrito en 1835, con 17 años de edad, para los exámenes en El Gimnasium Real Frederick William III en Tréveris que llevaba por título “Reflexiones de un joven sobre la elección de profesión”.

1. Marx Weber:

Max Weber nació en Erfurt el 21 de abril de 1864 y falleció en Múnich el 14 de junio de 1920.  Con Weber se produce claramente una desvinculación de la sociología respecto del positivismo. Para Weber la sociología es una ciencia que pretende fundamentalmente entender la acción social. Su análisis de lo social se basa en la tradición idealista alemana, poniendo el énfasis en que la explicación de los procesos sociales requiere comprender los motivos y los fines que estimulan a los actores sociales, que no se conducen de forma mecánica, sino intencionada. Weber plantea en su obra Economía y Sociedad (1922) que el objeto de estudio de la sociología es la acción social y la explicación de las relaciones causales que originan su desarrollo, así como las consecuencias de dichas acciones sobre el individuo. Weber mantiene que la sociología trabaja para descubrir “reglas generales del acaecer” y que encuentra las relaciones causales de los hechos en las realidades (pasadas y presentes) de la acción social.

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