Ensayo De Un Jardin

INTRODUCCIÓN

Nosotros como futuros docentes debemos de estar preparados para enfrentarnos a grandes retos, a la diversidad de contextos y situaciones variadas en la que habiten nuestros futuros alumnos.

Realizamos el viaje a dos jardines de niños unitarios, cada quien iba con una idea de cómo serian, la forma en la que se trabajaría, cuanta matricula había, en fin, un sinfín de ideas y cuestiones habitaban en nuestra mente. Al llegar al primer jardín de niños tuvimos la oportunidad de abrir un panorama más allá del que quizá estaba nuestra mente, teniendo así un bosquejo de lo que era en realidad un jardín unitario, la impresión que tuve de dicho jardín fue de asombro, debido a que tenía otras ciertas características que no había ni siquiera imaginado.

Tuvimos la oportunidad de vivencial en estar en un jardín unitario, y que el trabajo que se realiza ahí es completamente diferente al que se hace en uno de los jardines comunes o mejor llamados de plantilla completa. Es asombroso darte cuenta del trabajo que tiene la educadora, y de las competencias y habilidades que ella pone en práctica para elevar la calidad educativa de su plantel, las diferentes acciones que realiza y la forma en que se organiza para que sacar adelante su trabajo. Pude observar que depende mucho de la capacidad pero sobre todo del ánimo que la docente emplee para que esto siga en marcha, manteniéndolo en funcionamiento y en buenas condiciones, debido a que si es un gran trabajo que se tiene que hacer por lo que tienes que tener la voluntad de trabajar si quieres ofrecerles una mejor educación a tus alumnos, y de igual forma un buen ambiente de trabajo para que los niños aprendan conocimientos significativos y tengan un desarrollo integral.

El educador en el jardín de niños unitario tiene varias ventajas, ya que al interactuar en un ambiente natural le da oportunidades al niño de tener diversos aprendizajes, así como favorecen si educación integral. El jardín de niños unitario tiene ciertas ventajas por la característica de que es un grupo mixto acerca de las edades y la diferencia de niveles de desarrollo de los niños que lo integran, pues el trabajo se organiza de otra manera. El docente debe de participar o trabajar como coordinador, observador, orientador, cuestionando a los niños, para poder tener un buen fin en su planeación.

DESARROLLO

Sabemos que un jardín de niños unitario es donde un solo maestro atiende a un grupo de alumnos, además de encargarse de todo lo concerniente al jardín, en donde es de vital importancia la participación de los padres de familia, pues sola no podría realizarlo, es decir, es importante que exista el apoyo, la comunicación y la colaboración de la comunidad, siendo necesario establecer buenas relaciones entre docente, niños y padres de familia para poder llevar adelante el jardín de niños y sobre todo a los infantes quienes forman

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