Ensayo del Buen Vivir

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TEMA:

Ensayo del  Buen Vivir

ALUMNO:

Karla Michelle Amoroso Muñoz

CICLO:

SEPTIMO

PARALELO:

B

DOCENTE:

Ing. Rafael García Abad

FECHA:

 1 Mayo, 2020

ENSAYO DEL BUEN VIVIR

Introducción:

El buen vivir nos fomenta  un estilo de vida mucho más justo para todos, expresado desde la Constitución que viene siendo  la norma suprema de un Estado, orientado por conseguir y asegurar los mínimos indispensables, para que la población pueda llevar una vida digna. Para que los ciudadanos tengan acceso a las mismas oportunidades, sin diferencia, sin discriminación y  equidad de género.

Al ser establecido esta propuesta La mayoría de los ecuatorianos apostó por esta nueva forma de convivencia ciudadana, en armonía con la naturaleza, realizada  en la Constitución de 2008 para alcanzar el Buen Vivir. El Gobierno trabaja con los más necesitados para que de esta manera pueda existir un equilibrio  a través del establecimiento y cumplimiento del derecho de cada persona, así al fin se pueda lograr un avance un trasformación  radical para la sociedad  

Marco Teórico:

El Buen Vivir es calidad de vida, no discriminatoria, no racista, que se respete a cada individuo su manera de ver e interpretar  y  así interactuar y convivir entre todos. La Constitución de la República del Ecuador del año 2008, publica por primera vez la  idea del Buen Vivir o Sumak Kawsay.1 Conteniendo varias innovaciones como fue  el reconocer varios  derechos de la naturaleza, la definición del sistema económico social y solidario de esta manera demostrándonos  el avance  de la historia constitucional del Ecuador.  

Para configurar un buen concepto del buen vivir es necesario  conocer los principales artículos de la constitución que están  relacionado con este término, como son  el deber de un estado, el que deberá  planificar  el desarrollo nacional, acabar con la pobreza, administración  eficiente y responsable de los recursos naturales y la distribución justa  de los recursos y la riqueza, así como cumplir de la misma manera las  responsabilidades  que se nos exigen como el respeto a sus diversidades, y de la convivencia armónica con la naturaleza. Ya teniendo un conocimiento previo acerca de  los artículos que  involucran al definir el buen vivir  podríamos interpretarlo de la siguiente manera:

Es el  cumplimiento de los derechos de cada individuo comunidades, pueblos y nacionalidades  como también cumplir con las responsabilidades otorgadas, respetando cada diferente cultura y forma de pensar de cada persona, y una convivencia armónica con la naturaleza.

Después de definir un concepto de buen vivir es necesario  conocer  los derechos  de cada persona de los que se hablan mediante artículos como son:

• Derecho al agua y alimentación   donde se afirma el hecho de que el agua en la Constitución de 1998  no era considerado como un derecho.
• Derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado.
• Una comunicación libre
• Derecho a la libertad estética, a desarrollando su capacidad creativa, participar en el espacio público, a practicar el deporte, al tiempo libre, y a gozar de los beneficios y aplicaciones del progreso científico y de los saberes ancestrales. La Constitución de 1998 no incluía expresamente el derecho a la ciencia ni el derecho al tiempo libre.
• Derecho a la educación.
• Derechos al hábitat y a la vivienda  segura y saludable, incorporando incorporación el derecho al disfrute de la ciudad. La Constitución de 1998 no reconocía los derechos a un hábitat seguro y saludable, ni al disfrute pleno de la ciudad.
• La salud.
• Derecho a un  trabajo como derecho y obligación, así como un derecho económico.1

De igual manera si hablamos de  los grupos de atención prioritaria, entre ellos están: personas adultas mayores, niñas, niños y adolescentes, mujeres embarazadas, personas con discapacidad, personas privadas de libertad y quienes adolezcan de enfermedades catastróficas o de alta complejidad, recibirán atención prioritaria y especializada en los ámbitos público y privado,  víctimas de violencia doméstica y sexual, maltrato infantil, desastres naturales.

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