Entre esperanzas

GUÍA DE LECTURA Y EXPOSICIÓN DEL DOCUMENTO:

“ENTRE ESPERANZAS Y MIEDO.

LA JUVENTUD Y LA VIOLENCIA EN EL SALVADOR”

Programa de las Naciones Unidas Para el Desarrollo (PNUD)

ASIGNATURA: Comunicación Oral y Escrita

Facilitador: Lic. Adrián Arévalo

Dirigido a: Escuela de automotriz

Ciclo 02-2015

FORO A REALIZARSE

Semana del lunes  31 de agosto al viernes  4 de septiembre de 2015

RUBRICA

1. Puntualidad
2. Excelente presentación personal
3. Respuestas  según el texto de estudio
4. Une el estudio del PNUD con la realidad social salvadoreña y realidad personal.
5. Demuestra reflexión desde su experiencia  personal.
6. Habla con propiedad y soltura.
7. Pronuncia bien las palabras.
8. Elabora bien las oraciones gramaticales: juicios, principios, afirmaciones, interrogantes.
9. El lenguaje no verbal es bien utilizado.
10. Responde con certeza a las preguntas.

DESARROLLO DEL EVENTO

1. Foro:
2. Dirigida por un moderador.

Preguntas directas a una persona, por su nombre.

1. La respuesta ha de ser inmediata y hecha con naturalidad, si da ejemplos, mejor.
2. Si la respuesta no es apegada al documento de estudio, se dirá que no está bien respondida.
3. Pueden hacer preguntas los miembros que presencian el foro: todos son participantes.
4. De lo expuesto por todos se elaborará el examen escrito.
5. En sus manos no tendrán absolutamente nada: papeles, Ipod, Tablet, Laptop, etc.
6. No elaborarán diapositivas, letreros o cualquier ayuda visual
7. Es un ejercicio de comunicación oral o hablada.      

Presentación (4)

1-Hable del momento difícil que vive El Salvador.

2- ¿Qué se debe hacer ante esta situación?

3- Explique la metáfora de la vasija rota

4- De quién se habla en este documento.

5- Cómo miran los adultos a los jóvenes

6- Qué propone este documento.

Palabras de Apertura (7)

1. Por qué se dice que lo jóvenes sufren la violencia de modo doble.
2. Cuál es la función del CNSCC
3. Qué confianza se tiene en esta iniciativa.

Introducción (9)

1. Cómo es definida la juventud.
2. ¿Qué pregunta crucial se hace?
3. Cómo analiza el sistema educativo
4. Cómo analiza el mercado laboral para la juventud?
5. Describa la situación de la mujer joven
6. Hable del impacto de la violencia en los jóvenes
7. Qué porcentaje de jóvenes sienten simpatía por las pandillas

EL PROPÓSITO DE ESTE DOCUMENTO (11)

1. Cuál es el precio que se está pagando por la violencia.
2. Cómo se elaboró este estudio
3. Qué se propone evitar

¿Dónde está la juventud? (13)

1. Dónde se les encuentra
2. Cómo viven el día a día.
3. Cómo tipifican a los jóvenes la prensa escrita, los noticieros televisivos.
4. Cuáles son los derechos esenciales que los jóvenes  quieren les sean cumplidos.

Capítulo 1: LA JUVENTUD EN EL MUNDO DE HOY (15)

-Renovar la mirada-

1- Exprese el mensaje para la juventud.

2- Hay riesgos a tomar en cuenta: expréselos

3-Cómo se mira la juventud dentro de 5 años.

La juventud (18)

1. En síntesis, qué es la juventud.
2. Cómo es vista y  aceptada la juventud.

La afirmación de la identidad (19)

1. Qué significa afirmar la identidad
2. ¿Cómo se construye la identidad?
3. Qué conflictos resuelve una identidad firme.
4. Qué virtud desarrolla  una identidad firme.
5. Qué ayuda brinda la perspectiva sociológica a la afirmación de la identidad.
6. Dónde se expresa el desencanto de la juventud.

Capítulo 2: LA JUVENTUD SALVADOREÑA   (25-30)

-UNA FOTO RÁPIDA-

1. Definición  legal de joven
2. Describa la realidad social de buena parte de la  población juvenil
3. Explique estadísticamente las diferentes realidades de la juventud.
4. Explique el estado de la educación
5. Como es descrita la situación laboral
6. Hable de la tasa de desempleo juvenil
7. Cuál es la situación de la juventud migrante

VIOLENCIA COMO CONTEXTO (30-41)

-La Violencia y los jóvenes: algunas cifras-

1- El nivel de violencia y muerte por la misma violencia.

2-Desarrolle los tipos de violencia

3-Las pandillas son responsables de la violencia.

4-Las estadísticas de los jóvenes encarcelados.

EL ROSTRO DE LA VIOLENCIA: LA PANDILLA

1-Describa al pandillero y la pandilla: ¿Qué es lo delictivo en ellos?

2-Qué ha hecho la pandilla para acaparar la mente de los salvadoreños.

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