Equilibrio El ser humano como centro

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL.

ESCUELA SUPERIRO DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA.

INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA.

GRUPO:                                                       EQUIPO:

  1CV1                                 Mondragón González Axel Horacio

ASIGNATURA: HUMANIDADES I

TRABAJO:

RECOPILACION DE APUNTES (TRABAJO EXTRAODINARIO)

PROFESOR: DANIEL ILLARRAMENDI

FECHA: 18 – JUNIO – 2018

UNIDAD I

HUMANIDADES

¿Qué es?

Disciplina

Estudios

Ciencias

conocimientos

¿Para qué?

Critico

Comportamiento desempeño

Equilibrio

El ser humano como centro

Fenómenos propios del ser humano

• Como tal, las humanidades son el conjunto de conocimientos, ciencias y disciplinas que estudian todo lo que esta relacionado con el ser humano, desde su historia, sus creaciones, sus descubrimientos, su educación, etcétera.
• Como área formativa, las humanidades en el IPN pretenden colaborar con la creación de profesionistas con una formación mas completa, capaces de adoptar sus habilidades, conocimientos y actividades a los constantes cambios dentro de una sociedad.
• Para un ingeniero, la formación humanista busca convertirlo en un profesionista mas humano, es decir, integral, critico, y con un alto compromiso social, capaz de explotar no solo los caminos de la ingeniería, si no de un mundo de posibilidades.

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IDEOLOGIA POLITECNICA

• Comprender el significado de ideología, así como, la relación que hay con la imagen, la identidad y la comunicación en una persona o institución.
• Conocer los principales elementos que fundamentan la ideología del IPN.

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Identidad: Son todos aquellos elementos externos que influyen directa o indirectamente en una persona y que son fundamentales para su pensamiento y forma de actuar.

Imagen: Es la percepción que tienen las personas de un individuo, la cual, parte de juicios con o sin fundamento y que no necesariamente es lo que el individuo es en realidad.

Comunicación: Las formas que un individuo trasmite a otras personas con actitud. “Aquella forma que una persona utiliza para transmitir su forma de ser y actuar”.

Institución: Cada realidad social que tiene un objetivo que cumplir dentro de una comunidad, reconocida, estable y legal, la cual, forma parte de la estabilidad de la misma sociedad.

INGENIERIA

• Comprender el concepto de ingeniería, así como las implicaciones de esta en la humanidad.
• Conocer las principales áreas y funciones de la ingeniería.

Es la profesión donde el conocimiento científico se vuelve aplicable para la solución de problemas o la creación de mejoras en beneficio de la humanidad.

Es un arte debido a la capacidad imaginativa y la creación que debe desarrollar quien la ejerce.

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Unidad II

CIENCIA, TECNOLOGIA E INGENIERIA.

¿Qué es conocimiento?

• Conocer es una actividad por medio de la cual, el ser humano tiene certeza de la realidad.
• Todo conocimiento es necesariamente una relación entre dos elementos, una con características cognoscitivas llamado sujeto, y otro que existe para ser conocido llamado objeto, el cual, es una representación de la realidad.
• El objeto es quien determina el nivel de conocimiento que va a adquirir del objeto, por ende, hablamos de distintas maneras de interactuar con la realidad.
• Cuando el sujeto conoce al objeto sin más, se le conoce como conocimiento vulgar.
• Cuando el sujeto observa (interactúa) al objeto dejándole algún tipo de experiencia, hablamos de un conocimiento empírico.
• Cuando el sujeto a demás de reconocer y observar al objeto, lo analiza, razona, experimenta, predice y logra transformaciones nos referimos a un conocimiento científico.
• Finalmente, y como punta del conocimiento humano está la ciencia.
• Dependiendo de su conocimiento, el hombre lograra diferentes interpretaciones de la realidad.

METODO CIENTIFICO

• La ciencia al ser sistemática, nos pone en manifiesto el uso de un método bajo el cual, una investigación garantice la obtención de resultados pertinentes para lograr un conocimiento científico.
• Entendemos por método a un orden epistemológico en consecuencia, el método científico es aquel que nos va a asegurar que una investigación genere un conocimiento científico.

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METODO TECNOLOGICO

Observación: Que necesidad existe para llevar a cabo la transformación

Determinación: Que se ira a transformar en específico.

Documentación: Información necesaria o auxiliar para apagar la transformación.

Reflexión: desarrollar formas o alternativas de transformación.

Diseño: Creación de prototipos de investigación.

Valoración: Evaluar las alternativas de transformación.

Comunicación: Informar acerca de las consecuencias de la transformación.

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