Escuelas De La Administración

Escuelas de la Administración

1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes.

ESCUELA AUTOR(ES) CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES

Administración científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt Aplicación del método científico a la administración y su reconocimiento como una rama específica del conocimiento.

estudios de tiempos y movimientos

Gráfica de Gantt

Escuela Clásica Henry Fayol Establece 14 principios administrativos

División de las empresas según sus funciones

Establece los fundamentos de la administración como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar

Escuela ambiental Elton Mayo

Sus fundamentos son, condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia en la producción.

Escuela del comportamiento humano Elton Mayo

Robert Owen

Deduce que no son los factores materiales, sino los psicológicos y sociales que contribuyen más en el crecimiento de la productividad del trabajo.

Reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales

Escuela del sistema social Max weber, Chester Barnard, Edgar chein, Frank Oliver Scheldon y Chris Argris Reconoce la importancia de la organización informal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y como afectan funcionamiento de la organización formal

El proceso administrativo se enfoca desde el punto de vista social o de relaciones interculturales

Escuela de administración de sistemas Norbert Wiener,Mark y Simon Murdick, Joel Ross y West Churchman El punto básico de la administración son los sistemas.

Utiliza Técnicas de computación electrónica

Escuela de la medición cuantitativa-teoría de las decisiones Von Newman, hutchison La administración es una entidad lógica expresable a través de símbolos matemáticos.

Considera a la organización como unidad tomadora de decisiones

Neohumano relacionismo Abraham Maslow, Herzberg, Douglas Mc Gregor y Rensis Likert Los objetivos de la empresa son correlacionados con los del trabajador, a través de su participación en la fijación y logro de los mismos

Administración empírica Peter F. drucker, Ernest Dale, Lawrence Appley Postula que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el pasado reciente, la costumbre o la tradición.

se fundamenta la Toma de Decisiones en la experiencia sugerida por el pasado reciente

Escuela ecléctica o del proceso administrativo Henry Fayol, Mary Parker Follet, Lyndall F. Urwick, George Terry, Harold Koontz, Cyril O’Donnell, William P. Leonard y Victor Lazzaro Aplicación de los diversos conocimientos de cada

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