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Escuelas y colegios limpios y saludables en la región de Arequipa (regional) – 2019


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2019  •  Documentos de Investigación  •  848 Palabras (4 Páginas)  •  120 Visitas

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Escuelas y colegios  limpios y saludables en la región de Arequipa (regional) – 2019

Datos generales:

Alumno: yojan condeña arizapana

Centro de estudios: universidad nacional san Agustín de Arequipa

Facultad: ciencias de la educación

Especialidad: ciencias naturales

Asignatura: ecología y conservacion

Nivel: superior

Gestión: estatal

Introducción

Base  legal

Objetivo general

Desarrollar la cultura ambiental orientada a la formación de una conciencia ecológica responsable, sostenible competitiva, inclusiva con identidad en las escuelas, sensibilizando, involucrando y fomentando en ella, el desarrollo de hábitos de limpieza, orden, conservación y convivencia adecuada con el medio ambiente.

Objetivos específicos

Utilizar y fomentar el uso eficiente de los recursos para reducir o eliminar la generación de impactos negativos en el ambiente como los plásticos, descartables, entre otros.

Formar una conciencia ecológica informada y plenamente comprometida en el ejercicio de  los deberes y derechos ambientales y la participación en el desarrollo adecuado  de la región.

Asegurar  el enfoque ambiental en los procesos y actividades en las escuelas y colegios  dentro de la región de Arequipa.

Sensibilizar e involucrar a todos los que conforman la comunidad educativa en acciones de prácticas orientadas a formar estilos de vida consciente, humana, con hábitos de orden, limpieza y cuidado del ecosistema.

Justificación

El presente plan de educación ambiental de escuelas y colegios  limpios y saludables en la región de Arequipa es elaborada en la universidad nacional san Agustín de Arequipa, con la finalidad de fomentar y aplicar estrategias en la comunidad educativa para desarrollar una conciencia ambiental desde el punto esencial como es la educación de los niños (escuelas).principio  que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía ´para el desenvolvimiento en la vida diaria orientándolos a la formación de una sociedad arequipeña, peruana y planetaria sostenible.

El presente plan está formado por un conjunto de actividades y estrategias preventivas a desarrollar en las escuelas de la región, con la finalidad de conseguir el bienestar ambiental y por extensión la mejora de calidad de vida de toda la región.

Características de la problemática:

El problema que ambiental que compromete a nuestras generaciones menores como son los niños y niñas  de diferentes zonas de la región, quienes muestran hábitos deficientes para la conservación del medio ambiente, el cual es necesario abordar en las actividades diarias de la escuela  a través de concursos, actividades, acciones donde los niños sean partícipes de ellos y así contribuir a hacer posible la reflexión entre todas las instituciones educativas respecto a la conciencia ambiental, enmarcados dentro de los valores de a responsabilidad y respeto al medio ambiente.

Recursos

Humanos:

Alumno, yojan condeña

Financieros

Recursos propios

Materiales

Internet

Útiles escolares(lapiceros, block y  hojas)

Laptop (computadora)

Cronograma de actividades

actividad

tiempo

responsable

Jun.

Jul.

Ago.

Set.

Oct.

Nov.

Dic.

Elaboración  y presentación del plan

X

Concientización y sensibilización a todos los padres de familias en todas las escuelas y colegios sobre la enseñanza a la conservación de medio ambiento a sus hijos.

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Preparación y conservación de áreas verdes en las escuelas de toda la región.

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Concurso de murales, gigantografias por días referidas al medio ambiente en todos las escuelas de la región.

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Campañas de sensibilización sobre la importancia del agua, la electricidad, el aire en todas las escuelas de la región.

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Concurso de producción de textos, cuentos, poemas, cantos y música acerca del cuidado del medio ambiente. En todo las escuelas y colegios de la región.

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Concurso de dibujos alusivos del mundo saludable y sin contaminación.

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Concurso de reciclaje en  nivel primario y secundario  en todos las EBR de la región.

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Presentación de videos, sobre un mundo sin contaminación, un mundo sano, etc.

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Evaluación e informe final

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