Estudio De Los Casos

Estudio de casos

La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exclusivamente un problema o caso particular a parte de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta

Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adopta a diferencias edades, niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.

Características

Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo quela argumentación sea posible y de la impresión que lo ha vivido alguien.

Provacador.de tal manera que se estimule la curiosidad

Conciso. Debe der resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.

Urgencia de la situación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.

Orientación pedagógica. Porque proporciona la información para la formación de conocimientos

Integridad. Es decir que incluye todo la información necesaria

Claro. Nada rebuscado ni con términos muy elevados

Metodología

Para la realización de la estrategia es preciso seguir la secuencia de tres momentos

a) Elaboración del caso. En el se da la búsqueda del caso y el estudio de la situación

b) Análisis del caso colaborativo .al conformar los grupos se concentraran en la lectura exhaustiva del caso. Y en la consulta bibliográfica adicional pues reforzar los argumentos

c) Discusión del caso. Se realiza una discusión general orientada por el profesor induciendo a las posibles soluciones

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