Evidencia de lectura del texto “¿Qué es CTS?”

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Universidad Nacional Autónoma[pic 2]

de México

Facultad de Química

Ciencia y Sociedad (1112)

Semestre: 2022-1

Número y nombre de la actividad: Evidencia de lectura del texto “¿Qué es CTS?”

Alumno(s): Valencia Retana Luis Fernando

Profesor: José Ramón Orrantía y Ricardo Alfaro Fuentes

Grupo: _05_

Fecha: 18/09/2021

Resumen del texto, ¿Qué es CTS?”

¿Qué es CTS?

CTS se trata sobre ciencia, tecnología y sociedad; se puede pensar que el CTS no aporta nada nuevo más dichas disciplinas resumidas. La CTS forma parte del del contenido educativo, pero esto puede considerarse como redundante, ya que no enseñan nada nuevo más que las mismas disciplinas, pero en realidad es la suma de los de las tres disciplinas, y brinda una nueva perspectiva sobre estos conceptos.

El mundo es muy diferente al de hace cien años, es diferente al pasado ya que el grado de desarrollo que ha causado la ciencia y tecnología. El que la ciencia y tecnología haya avanzado mucho no debería de extrañarnos y no debe ser considerado algo raro, ya que sucede en todos los campos o en la mayoría de la ciencia; el desarrollo de la tecnología ha sido tan grande que ha afectado nuestra forma de vida. Todos nosotros nos vemos afectados por dicho avance.

Debido a esto a todos nos debería importar el avance de la ciencia y tecnología, ya que nos afecta de forma muy directa en nuestra forma de vida. La podemos en inventos como la televisión, el internet, medicamentos, automóviles, etcétera.

podemos concluir que la sociedad avanza con la ciencia y tecnología podemos pensar que cada vez vivimos mejor debido al avance de tecnología gracias a los diferentes productos que nos ha brindado, aunque en sociedades como el tercer mundo aún falta el progreso

aunque la tecnología es considerada por su mayor parte buena también hay otros efectos que esta brinda hay máquinas tecnológicas que no tienen una naturaleza material son llamadas máquinas sociales que son productos tecnológicos que afectan la vida en una sociedad un ejemplo de esto es una fábrica un Ejército que son diseñadas para la producción y destrucción respectivamente también podemos verlo en el reparto de jerarquías y en una organización social como puede ser un trabajador un ingeniero un arquitecto y un supervisor ese tipo de tecnología de organización social tienen efectos bastantes notables sobre nuestra forma de vida actual. por lo que podemos decir que la tecnología también construye nuestra realidad

De igual forma hay personas que piensan que la tecnociencia es la llegada al mundo ideal que podemos ver en el cine o libros, aunque en otras películas o libros también podemos ver que la tecnología puede causar grandes catástrofes que podemos ver que en ambos puntos de opinión parece ser que la tecnociencia puede ser optimista o pesimista y que nosotros como ciudadanos no podemos hacer mucho para detenerlo más que apoyarlas odiarlas

nosotros no podemos intervenir mucho en el de las decisiones que se toman en la tecnología y en el desarrollo que se les da a estas

una perspectiva del CTS es que no se debería deberá a la tecnología como unas como una divinidad siendo un Dios para los que lo apoyan o el diablo para los que están en contra

el primer objetivo de la perspectiva CTS es tener una perspectiva más crítica sobre temas de ciencia y tecnología y la segunda será promover la participación de los ciudadanos y orientarlos para que puedan opinar sobre dichos temas

un ejemplo de esto puede ser con vannevar Bush y el unabomber que son distintas opiniones sobre la tecnología y la ciencia

en 1945 vane por peach un científico de Estados Unidos elaboró un informe titulado ciencia la última frontera en el que defendió el modelo de la relación entre ciencia y tecnología en otras palabras para él mientras más ciencia haya más implica la tecnología y la tecnología significa un progreso nacional en su opinión se considera que cualquier actividad científica siempre trae buenos resultados y beneficios para la sociedad

en el otro espectro tenemos a Theodore kaczynski quiero un profesor de matemáticas en la Universidad de Berklee pero en los años 70 abandonó su carrera y se convirtió en el terrorista más conocido como el unabomber entre 1978 1966 envió bombas a diferentes profesores de la Universidad que resultó con 3 muertes y 23 heridos. su razonamiento lo publicó en un manifiesto llamado la sociedad industrial y su futuro en el que él considera que la sociedad actual vive en un constante constante estado de frustración y pérdida de libertad debido a la tecnología por lo cual él propuso una revolución que acabe con dicho avance de la tecnología y ciencia

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