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FASE INTENSIVA CICLO ESCOLAR 2017-2018


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2018  •  Documentos de Investigación  •  873 Palabras (4 Páginas)  •  111 Visitas

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FASE INTENSIVA CICLO ESCOLAR 2017-2018

PRODUCTO 1

Registro de los compromisos asumidos por el colectivo para mejorar el funcionamiento del CTE y cumplir con su misión.

ESCUELA TELESECUNDARIA: No. 759

[pic 1]

FASE INTENSIVA CICLO ESCOLAR 2017-2018

PRODUCTO 3

CUADRO DE PRIORIDADES EDUCATIVAS A ATENDER EN EL CICLO ESCOLAR 2017-2018

ESCUELA TELESECUNDARIA: No. 759

PRIORIDADES DE LA ESCUELA PARA EL CICLO ESCOLAR

2017-2018

ARGUMENTOS

CONVIVENCIA ESCOLAR

Se toma como referencia los resultados  que nos marca el indicador del anexo 2 como un nivel de avance moderado por lo cual se requiere un fortalecimiento en esta prioridad.

Debido a problemas de convivencia escolar en los alumnos de los diferentes grados, se propone trabajar en este rubro para mejorar las relaciones personales con los alumnos de la escuela

MEJORA DEL APRENDIZAJE

Se requiere mejorar las acciones planteadas en la ruta de mejora del ciclo 2016-2017, con respecto a lectura y matemáticas, ya que no se cumplieron al 100 % los objetivos; esto también se ve reflejado en los resultados del anexo 3 que refiere a la situación de la escuela como un avance significativo.


FASE INTENSIVA CICLO ESCOLAR 2017-2018

PRODUCTO 4    Cuadro de objetivos, metas y acciones que orientan la resolución de las problemáticas y necesidades educativas detectadas por atender durante el ciclo escolar 2017-2018. 

PRODUCTO 5    Esbozo de una Estrategia Global en la que se organizan y se articulan las acciones por implementar, considerando los ámbitos de la gestión escolar.

ESCUELA TELESECUNDARIA: No. 759

Prioridades de la escuela

Objetivos

Metas

EGME

ACCIONES (DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD)

MATERIALES E INSUMOS

TIEMPOS

RESPONSABLES

PARA MEDIR AVANCES

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

Desarrollar las habilidades y el hábito de lectura en los estudiantes para mejorar su comprensión.

Lograr que el 100% de los estudiantes desarrollen las habilidades lectoras durante el ciclo escolar.

SC

ESC

EM

Lectura narrativa.

Lectura en voz alta.

Lectura de cuentos

Lector invitado.

Tendedero de libros.

libros de biblioteca escolar y de aula

cuerda

Una vez al mes

Luis Fernando Jerez Mazariegos

Rausel de Jesús Ramos Hernández

María cristina Gordillo Benavente

Bitácora de registro de lectura

Lista de asistencia

Evidencias fotográficas.

Reseñas de los libros leídos

Consolidar el uso de las operaciones aritméticas básicas para favorecer la comprensión en el planteamiento y resolución de problemas y ejercicios matemáticos

Lograr que EL 100% de los alumnos logren el desarrollo y dominio de las operaciones aritméticas básicas de acuerdo con su grado educativo, al término del ciclo escolar

SC

ESC

EM

Implementar que todos los alumnos de la escuela aprendan las tablas de multiplicar.

Resolver problemas matemáticos que impliquen las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división)

Que los alumnos aprendan a plantear problemas a partir de una situación de su vida cotidiana.

Elaborar un cuadernillo de actividades y ejercicios  matemáticos

Cuaderno del alumno

Cuadernillo de ejercicios matemáticos

30 minutos diarios

Luis Fernando Jerez Mazariegos

Rausel de Jesús Ramos Hernández

María cristina Gordillo Benavente

Cuadernillo de actividades

Cuaderno del alumno

FASE INTENSIVA CICLO ESCOLAR 2017-2018

PRODUCTO 4    Cuadro de objetivos, metas y acciones que orientan la resolución de las problemáticas y necesidades educativas detectadas por atender durante el ciclo escolar 2017-2018. 

PRODUCTO 5    Esbozo de una Estrategia Global en la que se organizan y se articulan las acciones por implementar, considerando los ámbitos de la gestión escolar.

ESCUELA TELESECUNDARIA: No. 759

Prioridades de la escuela

Objetivos

Metas

EGME

ACCIONES (DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD)

MATERIALES E INSUMOS

TIEMPOS

RESPONSABLES

PARA MEDIR AVANCES

CONVIVENCIA ESCOLAR

Promover los valores mediante la convivencia sana y pacífica en la comunidad escolar  para mejorar las relaciones interpersonales.

Lograr que el 100% de la comunidad escolar mantengan una convivencia sana y pacífica, y establezcan vínculos de amistad durante el ciclo escolar.

SC

ESC

EM

PF

Elaboración del reglamento escolar

Elaboración del reglamento interno del salón

Aplicar  encuestas en los domicilios

Torneo de futbol, basquetbol y volibol  en ambas ramas

Really de conocimientos

Proyección de películas de contenido educativo

Torneo de ajedrez

hojas blancas

balones

malla de volibol

películas

video proyector

computadora

juego de ajedrez

29 de agosto de 2017

30 de agosto de 2017

1 vez al mes

1 vez al mes

Al final de cada bimestre

1 vez a la semana

Marzo del 2018

Luis Fernando Jerez Mazariegos

Rausel de Jesús Ramos Hernández

María Cristina Gordillo Benavente

reglamento escolar y del aula

encuestas realizadas a los padres de familia

evidencias fotográficas

...

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