FEMINISMO EL NUEVO MACHISMO

UNIVERSIDAD TECMILENIO

[pic 1]

ENSAYO: FEMINISMO EL NUEVO MACHISMO.

Actividad 2.2

Seminario de habilidades verbales 1

Maestra: Daniela Ramirez Estrada

Mario Isai Tavarez Duarte

  2717500

16/11/2018

INTRODUCCION

En este ensayo se hablara sobre las nuevas tendencias feministas que se presentan en la actualidad y que están provocando un giro en la sociedad, como la forma en la que se han querido imponer sobre el género contrario, ya no solo buscando igualdad en condiciones laborales, trato o importancia sino que están imponiendo su sexo como el más importante en la sociedad, excusándose de todo el rezago que han sufrido durante muchos años sin darse cuenta que están haciendo de su movimiento y doctrina el nuevo machismo de estas épocas. Cabe señalar que no es sobre el papel de la mujer feminista en la pareja, en donde la mujer trabaja y el hombre se queda en la casa ni del caso contrario donde la mujer se queda al cuidado del hogar, es específicamente sobre las mujeres feministas que están tomando actitud que tomaron los hombres en años pasados de la cual ellas se han quejado.

Las nuevas tendencias del movimiento feministas que se presentan en la actualidad están provocando un giro en la sociedad por la forma en que han querido imponer su género sobre el sexo masculino, utilizando el movimiento feminista para excusarse sus acciones: extremistas, violentas y no igualitarias;  como oposición al rezago y discriminación que sufrieron en mayor manera desde la antigüedad.

        El machismo es definido por la RAE como una actitud de prepotencia donde el hombre es superior a la mujer.1 Todo esto originado de actitudes que fueron desarrolladas e inculcadas desde tiempos de la antigüedad; como la cultura azteca, donde los varones desde pequeños se les educaba el apego religioso y valores de recato a sus acciones, respeto a los mayores y amor al trabajo; les daba solo el alimento y vestido necesario para crear honestidad y cuando llegaban a una edad adecuada se les enseñaba el uso de armas, se les enviaba a la guerra, posteriormente se les enseñaba el oficio laboral del padre; se les mandaba a la escuela pública que eran seminarios junto a los templos donde se les enseñaba: religión, historia, pintura y otras artes.

 Mientras que las mujeres eran educadas en casa donde su madre les enseñaba a hilar, tejer y moler distintos granos; posteriormente iban a la escuela pública donde tenían designadas actividades dentro del templo; como barrer y hacer la comida diaria, básicamente se les instruía pero en los oficios mujeriles.2

         Las actividades que realizaban los varones eran para formar su carácter con fortaleza, habilidad, responsabilidad, trabajo y valentía pues ellos próximamente serian cabezas de hogares las cuales tendrían que sostener y proteger. Por esta razón la educación se dividía, puesto en el futuro se dedicarían a actividades distintas; en el caso de la mujer el hogar, y en el hombre cuidar y sostener el hogar.

        Con la llegada de los españoles se establecieron  escuelas para enseñar a leer, escribir y distintos talleres; pero una vez más no para las mujeres. Con el pasar de los años se establecieron escuelas pequeñas en los lugares principales de cada región, posteriormente se crearon conventos para las mujeres donde las instruían las monjas de la iglesia que las formaban en educación cristiana en la que lo femenino era de un estatus en inferioridad en cuanto a su ser y a su valor, pues tenían poca relevancia pública; su objetivo era formarlas para las actividades del hogar y al esposo, en caso de no casarse su objetivo era servir a la iglesia.

La nueva cultura estableció 2 estereotipos; el primero era la mujer como prostituta donde servía solo para satisfacción del hombre, y el segundo como la mujer casta, sumisa y fiel que servía para la reproducción. Las mujeres tenían que estar en edad de casarse, casadas o dedicadas a la iglesia ya que no podían

1 RAE. (s.f.). Diccionario de la lengua española. Recuperado el 2016 de Mayo de 2016, de http://dle.rae.es/?id=NnO8B9D

2 Morales, C., silva, C., Barrera, E., Santiago , G., Escobar, H., Rodríguez , J., . . . Garía , v. (2003). Antología de cultura y sociedad mexicana. Juárez, Chihuahua, México: Academia de Estudios Culturales. Recuperado el 13 de Mayo de 2016

estar sin alguien que las controlara.3 En esta etapa se nota más la diferencia entre sexos pues la mujer era desvalorizada.

En el siglo XVl y XVll se especializan nuevamente las tareas de la mujer apegadas a la divinidad; se espera que fueran fieles, dedicadas a la crianza, labores domésticos con virtudes; como lealtad, prudencia, castidad, sumisión, recato y abnegación; de lo contrario es vista como impropia e impura para la sociedad e incluso su propio sexo.3

En el siglo XVlll las mujeres pasan de ser desvalorizas a ser percibidas como frágiles y delicadas, ideas que se alimentaban de las creencias de que no eran aptas para el trabajo físico pesado e intelectual, por lo que en escuelas solo se les enseñaba: danza, lectura, escritura, artes y aritmética.3

Toda la educación que las mujeres habían recibido como formulación creo un pensamiento que se transmitió durante generaciones el cual se había acostumbrado a ese trato, ya que se había vuelto un ciclo repetitivo en el que las madres enseñaran a sus hijas lo que a ellas les habían inculcado; por esta razón tomo un tiempo romper con los paradigmas. Por otra parte se desarrolló al mismo tiempo el machismo ya que también fue un pensamiento inculcado tanto por los padres como la sociedad, pues esta establece el comportamiento.

Uno de los primeros trabajos con los que empezó a laborar la mujer era en un puesto del gobierno; puesto que se dedicaban a redactar informes por su clara y buena letra. A mitad del siglo Xlll se promulga la ley de instrucción pública que indica y ofrece más ampliamente la oportunidad de estudio. Sin embargo antes del siglo XlX era muy extraño encontrar a la mujer desarrollándose en un área que no fuera para la  enseñanza o la iglesia.3

En el mundo ocurrían situaciones parecidas puesto que lo ocurrido en américa era una influencia del otro lado del mundo, lo que ocasiono para bien que el sexo femenino comenzara a reflexionar; sobre quienes eran, que eran capaces de hacer y se empezaran a valorar; por lo que empezaron a ganar terreno de alguna forma y obtener lo que antes se les negaba.

...