FORTALECER LAS CLASES DE DHI

ADEMÁS, CONSIDERO ALGUNAS MEDIDAS ESPECÍFICAS PARA COMBATIR LA REPROBACIÓN:

1. FORTALECER LAS CLASES DE DHI.- EN NUESTROS ALUMNOS IMPARTIMOS EL DIPLOMADO DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Y CONSIDERO NECESARIO Y URGENTE, FORTALECER EN ELLOS, LOS TEMAS DE VALORES Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA INSTITUCIÓN, QUE SE SIENTAN PARTE DE NOSOTROS Y NOSOTROS DE ELLOS, TENER MAS ACERCAMIENTO CON ELLOS Y SABER CUALES SON SUS PROBLEMÁTICAS PARA PODER SER UN APOYO PARA RESOLVERLAS DE LA MEJOR MANERA.

2. CREACIÓN E IMPARTICIÓN DE TALLERES. AL SER Y PERTENECER NUESTRA POBLACIÓN CON ALTO ÍNDICE DE VULNERABILIDAD ACADÉMICA, SOCIAL Y CULTURAL, CERRAMOS FILAS ATACANDO EL PROBLEMA DE MANERA INTEGRAL DISEÑANDO INICIALMENTE TALLERES QUE CONTRIBUYAN A MEJORAR EL NIVEL DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES DE LA REGIÓN.

3. ASESORÍA PERSONALIZADA. IMPLEMENTAR ASESORÍAS PERSONALIZADAS PARA CADA ESTUDIANTE CON LA ÚNICA FINALIDAD DE REGULARIZAR A NUESTROS ALUMNOS Y PREPARARLOS MEJOR EN LOS TEMAS QUE NO COMPRENDEN, CON LA COLABORACIÓN DE LOS DOCENTES DE LA MISMA ACADEMIA, SIEMPRE EN ABSOLUTO RESPETO A LAS CONDICIONES DE CADA JOVEN, DISEÑÁNDOSE PLANES DE MEJORA CONTINUA INDIVIDUALES.

4. VINCULACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA. EL ACERCAMIENTO ENTRE EL DOCENTE, EL ESTUDIANTE Y EL PADRE DE FAMILIA ES UN PUNTO MEDULAR PARA EL MEJORAMIENTO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE, YA QUE SI CONTAMOS CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA ELLOS ENTENDERÁN LA IMPORTANCIA DE QUE SUS HIJOS PARTICIPEN EN ASESORÍAS PERSONALIZADAS Y CON LA FINALIDAD DE REGULARIZARLOS Y HACERLES MENOS COMPLICADO EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN TEMAS MAS COMPLEJOS.

5. ELABORACIÓN DE GUÍAS PARA EL APRENDIZAJE. -IMPLEMENTAR LA ELABORACIÓN DE GUÍAS CON LOS CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA UNIDAD CORRESPONDIENTE PARA CADA PARCIAL; ESTAS GUÍAS, SON DISEÑADAS POR EL PROFESOR TITULAR DE LA MATERIA PARA QUE SEAN RESUELTAS DE MANERA INDIVIDUAL POR CADA ESTUDIANTE, FINALIZANDO CON UNA PUESTA EN COMÚN A FIN DE INTEGRAR EL CONOCIMIENTO.

6. TIEMPO EXTRA CLASE COMO APOYO AL ESTUDIANTE. -OTRA ESTRATEGIA MÁS ES EL DEDICARLE AL ESTUDIANTE UNA SESIÓN EXTRAORDINARIA DE TRABAJO COLABORATIVO EN TIEMPO EXTRAOFICIAL POR PARTE DE LOS DOCENTES. CON LA ÚNICA FINALIDAD DE BRINDARLE AL JOVEN TODO EL APOYO POSIBLE Y NECESARIO PARA QUE PERMANEZCA ESTUDIANDO Y NO TOME LA DECISIÓN DE DESERTAR.

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