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Fracciones


Enviado por   •  16 de Junio de 2013  •  836 Palabras (4 Páginas)  •  442 Visitas

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Nombre: _____________________________________________________________________

Puntaje Total: ________ Puntaje Alumno: ________ %Logro:________ Nota:___________

Instrucciones:

1. Tienes _______ para responder tu prueba.

2. Realiza todos tus ejercicios con lápiz de mina.

3. Realiza tu trabajo de forma limpia y ordenada.

4. Lee muy bien antes de contestar tu evaluación.

5. Antes de entregar tu evaluación revisa tus respuestas.

Objetivo:

Demostrar que comprenden las fracciones y números mixtos:

 identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos, usando material concreto y representaciones pictóricas de manera manual y/o con software educativo

 representando estos números en la recta numérica

I.- Escribe cada número mixto como fracción y cada fracción como número mixto, como fracción irreductible o numero entero.

Objetivo: Escribir fracciones como números Mixto y números mixtos como fracciones. Escribir fracciones en su mínima expresión o fracción irreductible.

1.- 2.- 3.- 4.- 5.-

II.- Compara y escribe <, > o = :

Objetivo: Comparar fracciones usando la multiplicación cruzada.

1.- 2.- 3.- 4.- 5.-

III.- Completa el siguiente cuadro

Objetivo: Convertir fracciones a decimales y porcentajes, decimales a fracciones y porcentajes, y porcentajes a fracciones y decimales.

Fracción Decimal Porcentaje

0,44

62%

IV.- Resuelve los siguientes problemas

Objetivo: Comprobar que se han comprendido los conceptos, las destrezas y la resolución de problemas presentados

1.- Jaime respondió correctamente 23 de 25 preguntas en una prueba de ciencias. ¿Qué porcentaje de las preguntas respondió correctamente?

2.- En la escuela los copihues, el 15% de los estudiantes son miembros de la banda del desfile. ¿Cómo es el 15% escrito en forma de fracción irreductible?

V.- Ubican fracciones impropias y números mixtos en la recta numérica, explicando estrategias empleadas, haciendo demostraciones y justificaciones. Por ejemplo:

Indicador de evaluación: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.

a) ubican las siguientes fracciones impropias en la recta numérica y explican la estrategia

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