INTRODUCCION A LA GESTION ADMINISTRATIVA
Enviado por LUCIA121085 • 5 de Septiembre de 2019 • Tarea • 757 Palabras (4 Páginas) • 137 Visitas
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.
1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA. | |
Asignatura | Microeconomía |
Código de la asignatura | ADM-03-MEC-0418 |
Período académico | TERCERO |
# Créditos | 3 CRÉDITOS |
# Horas | 96 HORAS |
Modalidad de aprendizaje | PRESENCIAL |
Nota | Cada crédito equivale a 32 horas de 60 minutos. |
2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS. | |||
Asignatura | Código | Asignatura | Código |
MATEMÁTICAS | MTECAS-0405 | ||
INTRODUCCION A LA GESTION ADMINISTRATIVA | ADM-01-IGA-0418 |
- DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA.
La presente asignatura tiene como objeto el estudio de las diversas teorías microeconómicas, sus características principales y posibilidades de aplicación en las empresas, se orienta a que los estudiantes conozca sobre las teorías, escuelas y enfoques de la economía, comprenda y aplique los elementos del proceso económico en la gestión de las organizaciones, considerando el escenario del mundo globalizado al cual nuestro país se adhiere y que influye en la dinámica organizacional y empresarial.
- OBJETIVOS.
Objetivo General:
Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos que se requieren para el buen entendimiento de los fenómenos microeconómicos de actualidad así como para el respectivo análisis e interpretación de los mismos para escenarios organizacionales y empresariales así como del sistema económico en su conjunto.
Objetivos Específicos:
- Conocer los mecanismos del mercado, las necesidades del consumidor, las respuestas del mercado a esas necesidades, y el comportamiento del consumidor ante tales respuestas.
- Conocer el mecanismo y función del sistema de precios del mercado, las bases de la teoría del valor y de la utilidad, y la fijación de precios.
- Analizar la teoría de la demanda, los factores determinantes en la misma, sus expansiones y contracciones, sus variaciones según el nivel de ingreso y la utilidad de los bienes y servicios a consumir. La Demanda Agregada.: Componentes. Determinación.
- Analizar la Teoría de la Oferta, los factores determinantes de la misma, diferencias entre la oferta individual y la oferta de mercado. Análisis de la oferta agregada en el tiempo.
- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE.
- Analiza situaciones propias de la gestión con un enfoque económico y de eficiencia.
- Utiliza las herramientas básicas de la ciencia económica en las diferentes situaciones profesionales que serán afrontadas por el alumno.
- Desarrolla la capacidad de entendimiento de las políticas económicas que normalmente adoptan los gobiernos de turno.
- Revisa los conceptos relevantes de la asignatura a través de procesos de síntesis y análisis; permitiendo que el estudiante participe activamente y sea capaz de tomar decisiones dentro de la sociedad en que se desempeña.
- Analiza e interpreta gráficos de relaciones y funciones sobre situaciones de la vida real que permitan una buena toma de decisiones en el sector empresarial.
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No. | TEMAS | HP | HNP | TOT. |
1 | Conocimientos generales de la microeconomía
| 12 | 12 | 24 |
2 | Teoría de la Demanda
| 12 | 12 | 24 |
3 | Teoría de la Oferta
| 12 | 12 | 24 |
4 | El Equilibrio del Mercado
| 12 | 12 | 24 |
Total de horas | 48 | 48 | 96 |
- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
MÉTODOS:
- Expositivo
- Elaboración Conjunta
- Problémico
- Aula Invertida
- Gamificación
- Investigativo
- Experiencial/ Vivencial
- Proyectos
- Estudio de casos
- Sistematización de experiencia: docentes, investigativas y productivas
TÉCNICAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS: Lluvia de ideas
- Debate
- Trabajo Individual y Grupal
- Portafolio del estudiante
- Lectura Crítica
- Técnicas de comunicación sincrónica y asincrónica en la plataforma virtual
- RECURSOS DIDÁCTICOS.
La utilización de técnicas y recursos de recogida de información, elaboración, aplicación y corrección de cuestionarios, entrevistas, observación, análisis de documentos y fuentes bibliográficas, así como la elaboración de informes y exposición oral al grupo completo utilizando diferentes formatos y técnicas de exposición y medios audiovisuales.
- Utilización de Videos
- Utilización Audios
- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
El desarrollo de las competencias a adquirir será evaluado conforme a las siguientes valoraciones:
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