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Ingenieria Y Sociedad


Enviado por   •  25 de Octubre de 2013  •  1.080 Palabras (5 Páginas)  •  596 Visitas

Página 1 de 5

Jay B. Brockman

Introduction to Engineering. Modeling and Problem Solving

.

U.S.A.:

John Wiley & Sons, Inc. (2009)

.

Prefacio

:

Cuatro ideas que recorren el libro de Brockman

(ix)

:

La ingeniería puede ser div

ertida.

La ingeniería es inherentemente multidisciplinaria.

El modelar es la clave para hacer buenas decisiones de ingeniería.

La solución de problemas de ingeniería no es solamente cosa de prueba y

error. La buena ingeniería

donde ́bueno ́ significa que

una solución alcanza

sus objetivos técnicos, es entregada a tiempo y dentro de presupuesto

-

depende de la habilidad de hacer predicciones

precisas

usando una variedad

de modelos. Los modelos pueden ser tan simples como cálculos hechos al

reverso de un sob

re, o tan complejos como simulaciones detalladas de

computadora

. Los ingenieros usan modelos teóricos basados en las leyes de

la naturaleza o modelos empíricos basados en datos experimentales, así

como una combinación de los dos (p. x).”

La ingeniería es más que matemáticas y ciencia aplicadas.

"

Una idea errónea de la ingeniería comúnmente sostenida en

algunos sitios

de

los camp

i

de las

f

acultades y

escuelas es que la ingeniería es ́solamente ́

matemáticas y ciencia aplicada. En cierta medida, los mismos programas de

ingeniería tienen algo de responsabilidad por esto."

¿Cuáles son los tópicos de un currículum de ingeniería que son distintos

de

los de la ciencia natural? En 1968, Herbert Simon, en una serie de

conferencias en el MIT, recogidas luego en The Sciences of the Artificial

1

,

afirmaba que “la lista debería incluir al menos las siguientes: evaluación de

los diseños, la lógica formal d

el diseño, la búsqueda de alternativas, la teoría

de la estructura y organización del diseño, y la representación de los

problemas de diseño.”

En pocas palabras, el libro

p

retende proveer un fundamento comú

n compartido por los

ingenieros de todas las disciplinas. Pretende ver el mundo a través de los ojos de un

ingeniero, observando cómo los ingenieros aplican la ciencia y la tecnología para resolver

los problemas que enfrenta la sociedad

(p. 4)

.

Capítulo

1

Ingeniería y Sociedad

.

1.1

Introducción

:

1

Hay traducción al español:

2

El mundo está lleno

de cosas

de dos tipos: las naturales y las hechas por el hombre o

artificiales

(hechas por el trabajo humano o el arte)

(p. 3)

. La

s

primeras están moldeadas

por los procesos de la naturaleza

; las segundas son todas diseñadas y construidas con un

propósito

: satisfacer l

os

complejos

deseos

y

necesidades

de la humanidad.

A las últimas las

llamamos

artefactos

.

La principal ocupación de la ingeniería es aplicar la tecnología en

concierto con los f

enómenos naturales para desarrollar estas cosas que necesitamos o

deseamos

(p. 4)

. Mientras que las ciencias naturales tradicionalmente buscan descubrir

cómo son las cosas, la ingeniería se centra en la pregunta

¿Qué forma deberíamos dar a esta cosa de ta

l manera que ella sirva efectivamente a

su propósito?

La ingeniería es una profesión tan diversa como las necesidades de la sociedad.

Los ingenieros reúnen y genera

n

información

,

y toman decisiones críticas usando esa

información: ¿Fallará una estructur

a sometida a una carga dada? ¿Puede un sistema de

computación propuesto para un centro de datos ser enfriado por aire o necesita ser enfriado

mediante un líquido para funcionar confiablemente? (p. 4). Los ingenieros

,

en

los

laboratorios de

investigación

de

las

universidad

es

, gobierno o corporativos de las empresas

,

crean nuevo conocimiento

2

que puede ser aplicado para producir productos, procesos y

servicios nuevos o mejorados.

1.2

El método de la ingeniería

:

"La palabra "ingeniero" se deriva del latín

i

ngenium

, la cual se refiere al propio genio

nativo, a la propia habilidad para diseñar o crear cosas (p. 5).

Ya que los ingenieros aplican

la tecnología para desarrollar las cosas que necesitamos, requieren una sólida formación en

las ciencias y la matemát

ica.

La ciencia y la matemática, sin embargo, son sólo parte del

...

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